修舊利廢造句
成語(Idiom):修舊利廢
發音(Pronunciation):xiū jiù lì fèi
基本含義(Basic Meaning):修理舊物并利用廢棄物品,以達到節約資源和提高利用效率的目的。
詳細解釋(Detailed Explanation):修舊利廢是一個由三個漢字組成的成語,分別是“修”、“舊”和“廢”。修指修理、修補,舊指舊物、老舊的東西,廢指廢棄、廢物。這個成語的意思是指修理舊物并利用廢棄物品,以達到節約資源和提高利用效率的目的。
使用場景(Usage Scenarios):修舊利廢這個成語常常用來形容人們對舊物品進行修理和再利用的行為,也可以用來形容人們對于廢棄物的再利用和回收。在環保意識日益增強的今天,修舊利廢成語常常被用來鼓勵人們節約資源、保護環境。
故事起源(Story Origin):修舊利廢這個成語最早出現在《晉書·王彌傳》中,故事發生在晉朝時期。當時,王彌是一個很有才華的人,但他卻窮困潦倒,沒有機會展現自己的才能。有一天,王彌看到了一座廢棄的廟宇,他決定修理它并利用它,以展示自己的才華。經過一段時間的努力,王彌成功地將廟宇修復成了一座美麗的寺廟,吸引了很多人的贊賞和關注。這個故事告訴我們,修舊利廢不僅可以節約資源,還可以展示個人的才能和價值。
成語結構(Structure of the Idiom):修舊利廢是一個動賓結構的成語,修舊是動詞短語,利廢是賓語短語。
例句(Example Sentences):
1. 我們要發揚修舊利廢的精神,不浪費任何資源。
2. 這家工廠一直以來都很注重修舊利廢,幾乎沒有產生任何廢料。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將修舊利廢與環保、資源利用等概念聯系起來記憶。可以想象一個人在修理舊物并利用廢棄物品的場景,或者想象一座廢棄的廟宇被修理成一座美麗的寺廟的情景,以幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與環境保護和資源利用相關的成語和詞語,如“節約用水”、“減少碳排放”等。同時,可以學習相關的環保知識和技巧,以實際行動來保護環境。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們應該學會修舊利廢,不浪費任何東西。
2. 初中生:環保意識很重要,我們要積極參與修舊利廢的活動。
3. 高中生:修舊利廢是一種生活態度,可以節約資源和保護環境。
4. 大學生:我們要發揚修舊利廢的精神,為可持續發展做出貢獻。
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