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等價連城造句

等價連城所有造句

成語(Idiom):等價連城

發音(Pronunciation):děng jià lián chéng

基本含義(Basic Meaning):指兩件事物或兩種情況在某一方面的價值相等,沒有明顯的區別或優劣之分。

詳細解釋(Detailed Explanation):成語“等價連城”由“等價”和“連城”兩個詞組成。其中,“等價”指兩個物體在某個方面的價值相等,沒有明顯的差別;“連城”指兩個城池相連,形成一片大區域。整個成語形象地表達了兩個事物或兩種情況在某一方面的價值相等,沒有明顯的區別或優劣之分。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容兩個事物或兩種情況在某一方面具有相同的價值或程度,無法劃分出明顯的優劣。

故事起源(Story Origin):成語“等價連城”出自《后漢書·卷七十一·馬援列傳》:“夫謀士之任,非一城之有。如故等價連城,非某一人之守。”這句話原意是說謀士的職責不僅僅是守衛一個城池,而是要像連城一樣,負責整個國家的安全。后來,人們將“等價連城”引申為兩個事物或兩種情況在某一方面的價值相等,沒有明顯的區別或優劣之分。

成語結構(Structure of the Idiom):名詞+動詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 他們兩個人的工作能力等價連城,老板很難決定誰升職。

2. 這兩個戰隊的實力等價連城,比賽結果很難預測。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“等價連城”看作是兩個城池連在一起,形成一片大區域,表示兩個事物在某一方面的價值相等,沒有明顯的區別或優劣之分。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似的成語,例如“價值連城”、“不相上下”等,來擴展對比和類比的語言表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(8歲):我的兩個玩具都是紅色的,它們的好看程度等價連城。

2. 初中生(14歲):這兩本書的內容都很有趣,閱讀價值等價連城。

3. 高中生(17歲):這兩個學科的考試難度都很大,學習負擔等價連城。

4. 大學生(20歲):這兩個實習機會都非常難得,職業發展機會等價連城。

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