比肩疊跡造句
成語(Idiom):比肩疊跡 (bǐ jiān dié jì)
發音(Pronunciation):bǐ jiān dié jì
基本含義(Basic Meaning):指人的成就或地位相當,互相比肩而立,足以留下歷史記載。
詳細解釋(Detailed Explanation):比肩疊跡形容兩個或多個人的成就或地位相當,互相并列在一起,足以留下歷史記載。表示他們的成就是相當的,并且互相之間有一定的競爭關系。
使用場景(Usage Scenarios):比肩疊跡常用于形容在某個領域或某個時代中出現的多位杰出人物,他們的成就相當,互相競爭激烈。也可用于形容在某個領域中出現的多個重要事件或事物。
故事起源(Story Origin):比肩疊跡這個成語源自《史記·呂不韋列傳》。呂不韋是秦朝時期的一個重要官員,他是一位聰明能干的人,得到了秦始皇的賞識。后來,秦始皇又任命了李斯為相國,李斯也是一位才華出眾的人。呂不韋和李斯都是秦朝時期的重要人物,他們的成就相當,互相競爭激烈,因此形成了“比肩疊跡”的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):比肩疊跡是由“比肩”和“疊跡”兩個詞組成的,表示兩個或多個人的成就相當,互相競爭激烈。
例句(Example Sentences):
1. 在這個領域,他們是比肩疊跡的杰出人物。
2. 這兩位運動員在比賽中展現出了比肩疊跡的實力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“比肩疊跡”與兩個人并列站在一起的形象聯系起來,以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解呂不韋和李斯這兩位秦朝時期的重要人物,以及他們在歷史上的成就和影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:這兩個隊員在比賽中比肩疊跡,一起幫助隊伍贏得了冠軍。
2. 初中生:在古代,孔子和墨子都是比肩疊跡的偉大思想家。
3. 高中生:這兩位科學家在研究領域中比肩疊跡,他們的成就對科學界有著重要的影響。
4. 大學生:這兩個企業家在商業領域中比肩疊跡,他們都是非常成功的創業者。
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