遺編絕簡造句

更新時間:2024-06-15 02:04:19

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成語（Idiom）：遺編絕簡

發(fā)音（Pronunciation）：yí biān jué jiǎn

基本含義（Basic Meaning）：指文稿或著作經(jīng)過多次修改、刪減，最后精簡而成。

詳細解釋（Detailed Explanation）：遺編絕簡是一個比喻，用來形容經(jīng)過反復修改和刪減后，文稿或著作變得簡潔明了、精練有力。這個成語強調(diào)了在文學創(chuàng)作中，經(jīng)過反復修改和精心打磨后的作品，往往能夠更好地表達作者的意圖和思想。

使用場景（Usage Scenarios）：遺編絕簡常用于形容文學作品、演講稿、文章等經(jīng)過反復修改和刪減后變得簡明扼要。也可以用來形容其他領域中經(jīng)過精心打磨和簡化后的成果或作品。

故事起源（Story Origin）：遺編絕簡的故事起源于戰(zhàn)國時期的中國。相傳，韓國的一位大臣名叫韓非子，他是一位著名的政治家和法學家。韓非子在他的著作中提到了這個成語，用來形容他自己的文學創(chuàng)作方法。他認為，只有經(jīng)過多次修改和刪減后的作品才能夠更好地表達作者的意圖和思想。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：遺編絕簡由四個漢字組成，分別是“遺”、“編”、“絕”、“簡”。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講稿經(jīng)過多次修改和刪減，最終達到了遺編絕簡的效果。

2. 這篇文章經(jīng)過精心打磨，遺編絕簡，非常精彩。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將遺編絕簡的四個字拆分記憶，分別記憶每個字的意思和發(fā)音。同時，可以創(chuàng)建一些與遺編絕簡相關的聯(lián)想圖像，以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，例如“刪繁就簡”、“精益求精”等，以提高對成語運用的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師教我們寫作文時，總是鼓勵我們遺編絕簡，用簡單的詞語表達自己的思想。

2. 初中生：我在寫作文的時候，經(jīng)常要經(jīng)過多次修改和刪減，才能達到遺編絕簡的效果。

3. 高中生：我喜歡讀一些遺編絕簡的小說，因為它們能夠用簡潔的語言表達豐富的情感和思想。

4. 大學生：我在寫論文的時候，會經(jīng)過多次修改和刪減，以保證文章的邏輯清晰和遺編絕簡的效果。