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言歸于好造句

言歸于好所有造句

成語(Idiom):言歸于好

發音(Pronunciation):yán guī yú hǎo

基本含義(Basic Meaning):指雙方經過爭執或矛盾后,最終達成和解,言歸于和好的狀態。

詳細解釋(Detailed Explanation):當雙方發生爭執、矛盾或紛爭時,經過雙方的努力和溝通,最終達成和解,使得雙方關系重新回到和好的狀態。

使用場景(Usage Scenarios):多用于形容雙方經過爭執后,通過溝通、妥協或解決問題的方式,最終達成和解,恢復原有的友好關系。

故事起源(Story Origin):言歸于好這個成語來源于《左傳·昭公十四年》。春秋時期,晉國的昭公與魯國的季孫相爭,關系緊張。后來,季孫派人前去晉國與昭公和好,雙方經過談判最終達成協議,歸于和好的狀態。從此,這個成語就用來形容雙方經過爭執后的和解。

成語結構(Structure of the Idiom):言歸于好是一個由四個漢字組成的成語,其中“言”表示言語、語言,“歸”表示回到、歸屬,“于”表示到、屬于,“好”表示好的狀態。

例句(Example Sentences):

1. 經過長時間的爭吵,他們終于言歸于好了。

2. 我們應該以和平的方式解決爭執,讓雙方言歸于好。

3. 他們之間的矛盾已經持續很久,希望他們能夠盡快言歸于好。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶成語“言歸于好”:

1. 分解法:將成語分解為四個字,分別記憶每個字的意思,然后再聯想它們組成的成語的意義。

2. 故事法:記住成語的故事起源,通過故事情節來記憶成語的含義和用法。

3. 反義法:通過對比成語的含義和相反的含義,來記憶成語的意義。例如,“言歸于好”可以與“言不由衷”相對比,記住它們的對立關系。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與“言歸于好”相關的成語和詞語,如“言而無信”、“和解”、“友好”等,了解它們的含義、用法和故事起源,豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:經過老師的調解,他們最終言歸于好了。

2. 初中生:經過一番爭吵,他們終于意識到了問題的嚴重性,決定言歸于好。

3. 高中生:經過長時間的冷戰,他們終于意識到爭吵沒有意義,決定言歸于好。

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