持之有故造句

更新時間:2024-06-11 03:44:41

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成語（Idiom）：持之有故

發(fā)音（Pronunciation）：chí zhī yǒu gù

基本含義（Basic Meaning）：指堅持某種事物有一定的理由和根據(jù)，不是毫無道理地持之以恒。

詳細解釋（Detailed Explanation）：持之有故是由“持之以恒”和“有根有據(jù)”兩個成語合成的，意思是堅持某種事物有一定的理由和根據(jù)。它強調(diào)在堅持某種事物或信念時，需要有充分的理由和依據(jù)，而不是盲目地堅持。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用于討論堅持某種事物的合理性和必要性，特別適用于教育、工作、學習等領(lǐng)域。可以用來表達對堅持的贊賞和鼓勵，也可以用來批評盲目堅持或沒有根據(jù)的行為。

故事起源（Story Origin）：《漢書·張敞傳》中記載了一個故事，故事中的張敞是東漢末年的一位忠臣。他在朝廷中秉公執(zhí)法，不畏權(quán)貴，始終堅持正義。有一次，有人向皇帝告發(fā)張敞，說他有罪。皇帝很生氣，要將張敞貶官。但是，張敞堅決辯護，提出了詳細的證據(jù)和理由，最終使皇帝相信了他的清白。后來，人們就用“持之有故”來形容張敞堅持自己的信念，并且有充分的理由和根據(jù)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：持之有故是由“持之以恒”和“有根有據(jù)”兩個成語合成的。

例句（Example Sentences）：

1. 他在學習上持之有故，每天都會安排一定的時間來復習和掌握知識。

2. 這個項目的成功離不開團隊成員們持之有故的努力和堅持。

3. 我們要在堅持的同時，也要有持之有故的理由和依據(jù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“持之有故”拆解成“持之以恒”和“有根有據(jù)”，并且通過故事起源理解它的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習成語“持之以恒”和“有根有據(jù)”的含義和用法，以豐富對“持之有故”的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我每天都認真完成作業(yè)，因為我知道持之有故才能取得好成績。

2. 初中生：我會持之有故地學習英語，因為我想考上一所好的高中。

3. 高中生：我要持之有故地準備高考，因為我希望能夠進入一所好的大學。

4. 大學生：我在實習期間要持之有故地學習，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。