年經(jīng)國(guó)緯造句
成語(yǔ)(Idiom):年經(jīng)國(guó)緯
發(fā)音(Pronunciation):nián jīng guó wěi
基本含義(Basic Meaning):指人年紀(jì)大、經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠處理國(guó)家大事或重大事務(wù)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):年經(jīng)國(guó)緯是一個(gè)形容詞性成語(yǔ),用來(lái)形容一個(gè)人在年紀(jì)上已經(jīng)很大了,同時(shí)又具備了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,有能力處理國(guó)家大事或重大事務(wù)。這個(gè)成語(yǔ)中的“年經(jīng)”表示年紀(jì)大,已經(jīng)歷了很多年,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),“國(guó)緯”表示國(guó)家大事或重大事務(wù)。年經(jīng)國(guó)緯形容的是具備了處理重大事務(wù)的能力和經(jīng)驗(yàn)的人。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)多用于形容那些在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域中經(jīng)驗(yàn)豐富、能夠處理重大事務(wù)的人。可以用來(lái)贊美那些在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中做出重要貢獻(xiàn)的人,也可以用來(lái)形容那些在企業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域中有著豐富經(jīng)驗(yàn)的人。
故事起源(Story Origin):年經(jīng)國(guó)緯的故事起源于《左傳·僖公二十五年》。公元前555年,齊國(guó)因?yàn)閮?nèi)亂,國(guó)家陷入了危機(jī)之中。當(dāng)時(shí),齊國(guó)的國(guó)君僖公年紀(jì)已經(jīng)很大,但卻沒(méi)有執(zhí)政的能力。于是,他請(qǐng)教了大臣孟嘗君,孟嘗君告訴他:“君年已經(jīng)國(guó)緯,應(yīng)該有所作為了。”意思是說(shuō),作為一個(gè)國(guó)家的君主,年紀(jì)已經(jīng)很大了,應(yīng)該有能力處理國(guó)家大事。從此,年經(jīng)國(guó)緯這個(gè)成語(yǔ)就被用來(lái)形容那些具備了處理重大事務(wù)能力的人。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):年經(jīng)國(guó)緯的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)為“形容詞 + 動(dòng)詞 + 名詞 + 名詞”。
例句(Example Sentences):
1. 他雖然年紀(jì)已經(jīng)很大,但依然年經(jīng)國(guó)緯,為國(guó)家做出了很多貢獻(xiàn)。
2. 這位企業(yè)家在商界已經(jīng)年經(jīng)國(guó)緯,具備了處理各種復(fù)雜情況的能力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)老年人坐在地圖前,手指著地圖上的國(guó)家邊界線,表示他已經(jīng)年紀(jì)大了,具備了處理國(guó)家大事的能力。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)中國(guó)古代歷史感興趣,可以學(xué)習(xí)一些中國(guó)古代政治家、軍事家的故事,了解他們是如何年經(jīng)國(guó)緯,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我希望將來(lái)能夠年經(jīng)國(guó)緯,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
2. 初中生:這位科學(xué)家已經(jīng)年經(jīng)國(guó)緯,在科學(xué)研究領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3. 高中生:他雖然年紀(jì)還不大,但在學(xué)術(shù)界已經(jīng)年經(jīng)國(guó)緯,被認(rèn)為是行業(yè)內(nèi)的權(quán)威人物。
4. 大學(xué)生:我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,將來(lái)能夠年經(jīng)國(guó)緯,成為一個(gè)有影響力的人物。
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