進(jìn)退路窮造句

更新時(shí)間:2024-06-12 23:54:42

進(jìn)退路窮所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：進(jìn)退路窮

發(fā)音（Pronunciation）：jìn tuì lù qióng

基本含義（Basic Meaning）：指處境困難，無(wú)法再進(jìn)一步發(fā)展或退卻的局面。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：進(jìn)退路窮是一個(gè)由“進(jìn)退”和“路窮”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“進(jìn)退”表示前進(jìn)和后退，指一個(gè)人在面臨困境或抉擇時(shí)要么無(wú)法前進(jìn)，要么無(wú)法后退；“路窮”表示道路走到盡頭，無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)。因此，進(jìn)退路窮形容一個(gè)人或團(tuán)體處于無(wú)可奈何的境地，無(wú)法再有其他選擇。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：進(jìn)退路窮常常用來(lái)形容在困境中無(wú)法有其他選擇的情況。可以用來(lái)描述個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織面臨困難時(shí)無(wú)法采取任何行動(dòng)的情況，也可以用來(lái)形容一個(gè)計(jì)劃或決策在發(fā)展到某一階段后無(wú)法再進(jìn)行下去的情況。

故事起源（Story Origin）：進(jìn)退路窮的故事起源于《后漢書·竇融傳》。竇融是東漢末年的一位大臣，他因?yàn)橐淮我庖姴缓隙艿交实鄣膮拹?，被貶到一個(gè)偏遠(yuǎn)地方任職。在被貶之前，竇融曾經(jīng)多次建議皇帝采取某些措施來(lái)改善國(guó)家的狀況，但是皇帝都沒有采納。當(dāng)竇融被貶之后，他面臨著無(wú)法前進(jìn)和無(wú)法后退的境地，只能無(wú)奈地接受自己的命運(yùn)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：進(jìn)退路窮的結(jié)構(gòu)是“動(dòng)詞+動(dòng)詞+名詞+形容詞”。其中，第一個(gè)動(dòng)詞表示前進(jìn)，第二個(gè)動(dòng)詞表示后退，名詞表示道路，形容詞表示窮盡。

例句（Example Sentences）：

1. 面對(duì)困境，他已經(jīng)進(jìn)退路窮，無(wú)法再有其他選擇。

2. 這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)發(fā)展到了進(jìn)退路窮的地步，我們需要重新考慮下一步的方向。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將進(jìn)退路窮的意思理解為“無(wú)路可退、無(wú)路可進(jìn)”，表示處于無(wú)可奈何的境地。可以通過想象自己走到一條路的盡頭，無(wú)法再往前走或往后退來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：進(jìn)退路窮是中國(guó)漢語(yǔ)中的一個(gè)成語(yǔ)，學(xué)習(xí)者可以進(jìn)一步了解其他類似的成語(yǔ)，如“進(jìn)退兩難”、“進(jìn)退維谷”等，以豐富詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：考試前夕，小明發(fā)現(xiàn)自己的書包里丟失了所有的備考資料，他進(jìn)退路窮，不知道該怎么辦了。

2. 初中生：在家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況下，小紅面臨選擇是否繼續(xù)上學(xué)，她感到進(jìn)退路窮，不知道該如何抉擇。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力和選擇專業(yè)的困惑，小王感到進(jìn)退路窮，不知道自己的未來(lái)應(yīng)該怎么規(guī)劃。

希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和記憶“進(jìn)退路窮”這個(gè)成語(yǔ)。