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重此抑彼造句

重此抑彼所有造句

成語(Idiom):重此抑彼

發(fā)音(Pronunciation):zhòng cǐ yì bǐ

基本含義(Basic Meaning):指在處理問題時(shí),重視一方而忽視另一方,使兩者之間的平衡失去,導(dǎo)致問題無法得到有效解決。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):重此抑彼是由“重”、“此”、“抑”和“彼”四個(gè)字組成的成語。其中,“重”表示重視,注重;“此”表示一方;“抑”表示抑制;“彼”表示另一方。成語的含義是指在處理問題時(shí),過度重視一方而忽視另一方,導(dǎo)致兩者之間的平衡失去,從而無法有效解決問題。

使用場景(Usage Scenarios):常用于描述管理、決策、協(xié)商等方面的情境。例如,在企業(yè)管理中,如果領(lǐng)導(dǎo)者過分關(guān)注某個(gè)部門的發(fā)展而忽視其他部門,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)的平衡被破壞,進(jìn)而影響企業(yè)的發(fā)展。

故事起源(Story Origin):關(guān)于成語“重此抑彼”的具體故事起源尚不明確,但它源于中國古代哲學(xué)中的一種思維方式。在中國古代的思想體系中,強(qiáng)調(diào)“中庸”、“和諧”的觀念,主張?jiān)谔幚韱栴}時(shí)要追求平衡和整體的發(fā)展,而不是片面追求某一方面的利益。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):重此抑彼是由四個(gè)漢字組成的成語,其中,“重”、“此”、“抑”和“彼”分別表示不同的含義。

例句(Example Sentences):

1. 在處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該平衡各方利益,避免重此抑彼。

2. 政府在制定政策時(shí)要兼顧各方利益,避免重此抑彼的情況發(fā)生。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“重此抑彼”與平衡、整體發(fā)展等概念聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)天平,一方面過重,另一方面就會(huì)被抑制,從而失去平衡。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“重此抑彼”相關(guān)的成語,如“平衡發(fā)展”、“和諧共處”等,以豐富自己的詞匯和思維方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:在班級中,老師應(yīng)該平等對待每個(gè)學(xué)生,不要重此抑彼。

2. 初中生:在班級活動(dòng)中,要兼顧各個(gè)小組的利益,避免重此抑彼的情況發(fā)生。

3. 高中生:在學(xué)習(xí)和社交中,我們應(yīng)該平衡好各個(gè)方面的需求,不要重此抑彼,才能全面發(fā)展。

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