高才大德造句
成語（Idiom）：高才大德 (gāo cái dà dé)
發音（Pronunciation）：gāo cái dà dé
基本含義（Basic Meaning）：指一個人具有高尚的品德和卓越的才能。
詳細解釋（Detailed Explanation）：高才大德是由“高才”和“大德”兩個詞組成的成語。高才指的是出眾的才能和能力，大德指的是高尚的品德和道德。這個成語形容一個人不僅有非凡的才能，還具備崇高的道德品質。
使用場景（Usage Scenarios）：用來形容一個人在才能和品德方面都達到了很高的水平?？梢杂脕碣澝滥切┘扔胁湃A又有高尚品德的人。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出現在《后漢書·卷四十一》中，記載了一個叫楊震的人。楊震是東漢末年的一位名士，他既有卓越的才能，又以高尚的品德著稱。后來，人們就用“高才大德”來形容那些具有楊震類似品質的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞 + 名詞 + 形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 他不僅是一位杰出的科學家，還是一個高才大德的慈善家。
2. 那位教授不僅在學術上有卓越的成就，還以高才大德贏得了學生們的尊敬。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“高才大德”這個成語與楊震的故事聯系起來，想象楊震展現出了卓越的才能和高尚的品德，從而更容易記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習關于楊震的故事，了解他在歷史上的影響和貢獻。同時，也可以學習其他類似含義的成語，如“德才兼備”、“博學多才”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是我們學校的楷模，她不僅講課好，還很關心我們，真是高才大德。
2. 初中生：我的姐姐是一位高才大德的學生，她不僅成績優秀，還經常幫助別人。
3. 高中生：我希望將來能成為一名高才大德的醫生，為社會做更多的貢獻。
4. 大學生：作為一名大學生，我要努力學習，爭取成為高才大德的人才。
5. 成年人：在職場上，我們應該追求高才大德，不僅要有卓越的能力，還要有高尚的品德。
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