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重溫舊業造句

重溫舊業所有造句

成語(Idiom):重溫舊業

發音(Pronunciation):chóng wēn jiù yè

基本含義(Basic Meaning):重新從事以前的職業或行業

詳細解釋(Detailed Explanation):指人重新從事曾經熟悉或擅長的職業或行業,表示回歸舊業、重拾過去的技能或經驗。

使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容某人重新從事以前的工作、職業或行業的情況。也可以用于形容某人重新學習、復習以前學過的知識或技能。

故事起源(Story Origin):《左傳·僖公二十四年》:“子曰:‘夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。今天下重耳,其身雖有諸侯之尊,不重于是,何以重其耳目之勞乎?’”這是孔子對魯國重耳的評價,意思是說君子的行為應該是靜修身心,儉養德行,不以尊貴地位為重,而是更注重精神上的追求。后來,“重耳”就成為了重返舊業的象征。

成語結構(Structure of the Idiom):動賓式成語,由動詞“重溫”和名詞“舊業”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他辭去了高薪的工作,決定重溫舊業,回到自己最喜歡的藝術領域。

2. 她在退休后重溫舊業,重新開始了她的教育事業。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與“重耳”的故事聯系起來記憶,重耳是個重返舊業的象征,所以“重溫舊業”也表示重新從事以前的職業或行業。

延伸學習(Extended Learning):可以學習其他與職業或行業相關的成語,如“重整旗鼓”、“改弦更張”等,來豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我暑假的時候重溫舊業,重新學習了畫畫。

2. 初中生:我打算考完高中畢業后重溫舊業,重新學習音樂。

3. 高中生:雖然我選擇了不同的專業,但我還是想在業余時間重溫舊業,繼續學習舞蹈。

4. 大學生:畢業后我打算重溫舊業,重新創辦一個自己的公司。

5. 成年人:我最近辭職了,計劃重溫舊業,重新從事我曾經喜歡的工作。

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