喻世明言造句

更新時間:2024-06-16 15:15:27

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成語（Idiom）：喻世明言

發音（Pronunciation）：yù shì míng yán

基本含義（Basic Meaning）：用來比喻直接揭示社會現象和人性弊端的言辭或作品。

詳細解釋（Detailed Explanation）：喻世明言是一個由“喻世”和“明言”兩個詞組成的成語。“喻世”指的是通過比喻、象征等手法，來揭示社會現象和人性弊端；“明言”則表示直接明確地表達出來。因此，喻世明言可以用來形容那些直接揭示社會問題并具有啟發意義的言辭或作品。

使用場景（Usage Scenarios）：喻世明言常常用于討論文學、藝術、社會問題等方面的話題。它可以用來形容一部文學作品或藝術作品，也可以用來形容某人的言辭或行為。

故事起源（Story Origin）：喻世明言最早出自唐代文學家馮道的《喻世明言》。這是一部集合了許多寓言故事的作品，通過寓言的方式來揭示社會問題和人性弊端，以達到啟發人們的目的。

成語結構（Structure of the Idiom）：喻世明言是一個四個字的成語，由兩個動詞和兩個名詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講是一部喻世明言，揭示了社會中的不公與虛偽。

2. 這幅畫作以繪畫的方式傳達了喻世明言，引起了觀眾的共鳴。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“喻世明言”與寓言故事聯系起來進行記憶。寓言故事常常用來喻世明言，因此將這兩個詞聯系在一起可以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對喻世明言感興趣，可以進一步學習馮道的《喻世明言》這部作品，了解其中的寓言故事和啟示。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師講的故事是一種喻世明言，讓我們明白了做人要誠實守信。

2. 初中生：這本小說通過描寫主人公的遭遇，傳遞了喻世明言，教會了我如何面對困難。

3. 高中生：我們在語文課上學習了一些喻世明言，通過分析這些作品，我們更加了解了社會的復雜性。

4. 大學生：這篇論文通過對歷史事件的分析，提出了一些喻世明言，對我們的研究有很大幫助。

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