生聚教養(yǎng)造句
生聚教養(yǎng)(shēng jù jiào yǎng)
發(fā)音(Pronunciation):shēng jù jiào yǎng
基本含義(Basic Meaning):指生活在一起、共同養(yǎng)育、共同培養(yǎng)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):生聚教養(yǎng)是由“生”、“聚”、“教”、“養(yǎng)”四個字組成的成語。其中,“生”表示生活在一起,“聚”表示聚集在一起,“教”表示教育,“養(yǎng)”表示養(yǎng)育。這個成語的意思是指人們生活在一起,共同培養(yǎng)和教育。
使用場景(Usage Scenarios):生聚教養(yǎng)通常用來形容家庭成員、同學(xué)或團(tuán)隊成員之間共同生活、共同成長、共同培養(yǎng)的情況。也可以用來形容一個集體或社區(qū)中的成員們共同努力、共同進(jìn)步的情況。
故事起源(Story Origin):生聚教養(yǎng)這個成語的起源可以追溯到《孟子·離婁下》這篇文章中。文章中講述了一個富人請教孟子如何教育子女的故事。孟子告訴富人,要讓子女與其他人一起生活、一起學(xué)習(xí),共同培養(yǎng)和教育,才能使他們成為有德有才的人。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):生聚教養(yǎng)是一個四個字的成語,由兩個動詞和兩個名詞組成,形式為“動詞+動詞+名詞+名詞”。
例句(Example Sentences):
1. 我們班上的同學(xué)生聚教養(yǎng),互相幫助,共同進(jìn)步。
2. 家庭是孩子們最好的生聚教養(yǎng)的地方,父母應(yīng)該共同培養(yǎng)孩子的品德和能力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“生聚教養(yǎng)”拆分成“生”、“聚”、“教”、“養(yǎng)”四個字分別記憶,然后再將它們組合起來理解成“生活在一起、共同養(yǎng)育、共同培養(yǎng)”這個意思。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):
1. 可以學(xué)習(xí)其他與家庭、團(tuán)隊、集體共同成長相關(guān)的成語,如“共同進(jìn)退”、“同舟共濟(jì)”等。
2. 可以深入了解孟子的教育思想,了解他對于教育的重要性和培養(yǎng)子女的方法。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們班上的同學(xué)要生聚教養(yǎng),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。
2. 初中生:我們班級要生聚教養(yǎng),互相幫助,共同進(jìn)步。
3. 高中生:我們學(xué)校要生聚教養(yǎng),共同努力,共同實現(xiàn)夢想。
4. 大學(xué)生:大學(xué)是生聚教養(yǎng)的地方,我們要共同學(xué)習(xí),互相成長。
精品推薦
- 和政縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:25/13℃
- 奇臺縣05月30日天氣:陰轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:22/9℃
- 哈巴河縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:16/5℃
- 伊犁05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:26/12℃
- 臺中市05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)陰,風(fēng)向:北風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:33/24℃
- 阿圖什市05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/13℃
- 莎車縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/16℃
- 中衛(wèi)市05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)4-5級,氣溫:29/15℃
- 絳縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:22/15℃
- 米泉市05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:25/14℃