璧合珠連造句

更新時間:2024-06-16 19:39:44

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成語（Idiom）：璧合珠連 (bì hé zhū lián)

發音（Pronunciation）：bì hé zhū lián

基本含義（Basic Meaning）：比喻事物相互結合，互相補充，使整體更加完美。

詳細解釋（Detailed Explanation）：璧合珠連是由三個詞語組成的成語，分別是璧（bì）、合（hé）和珠連（zhū lián）。璧是古代玉器的一種，合指連結，珠連是指珠子連在一起。璧合珠連形容事物相互結合，互相補充，讓整體變得更加完美。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容兩個或多個事物相互結合，互相補充，使整體更加完美?？梢杂脕硇稳萑伺c人之間的合作，物件之間的組合，以及各種事物之間的融合。

故事起源（Story Origin）：璧合珠連這個成語的故事起源于中國古代的一位官員。相傳，南朝宋時期，有一位名叫劉義慶的官員，他非常喜歡收集玉器。有一天，他得到了一塊璧玉和一串珠子，他覺得這兩樣玉器都非常美麗，但是單獨展示時總覺得有些不完美。于是，他將璧玉和珠子連在一起展示，發現它們相互補充，使整體更加完美。后來，人們就用璧合珠連來形容事物相互結合，互相補充，使整體更加完美的情況。

成語結構（Structure of the Idiom）：璧合珠連是一個由三個詞語組成的成語，每個詞語都有自己的含義，但結合在一起表示一種整體的含義。

例句（Example Sentences）：

1. 他們兩個人工作璧合珠連，效率非常高。

2. 這幅畫的色彩和構圖璧合珠連，給人一種美的享受。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將璧合珠連的含義和故事起源進行聯想，想象劉義慶將璧玉和珠子連在一起展示的情景，以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與璧合珠連類似的成語，如“相得益彰”、“相輔相成”等，來擴展對事物相互結合的形容詞匯的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我和我的好朋友一起合作做了一個研究項目，我們的想法璧合珠連，得到了老師的贊揚。

2. 初中生：這幅畫的顏色和構圖璧合珠連，給人一種美的享受。

3. 高中生：這個團隊的成員各有專長，大家共同努力，使項目的各個方面璧合珠連，取得了很好的成果。