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詩詞歌賦造句

詩詞歌賦所有造句

詩詞歌賦(shī cí gē fù)

發音(Pronunciation):shī cí gē fù

基本含義(Basic Meaning):指中國傳統文學中的四種文體,即詩、詞、歌、賦。它們都是以文字為載體,通過表達情感、描繪景物、抒發思想等方式來表達美感和藝術價值。

詳細解釋(Detailed Explanation):詩指以抒發情感為主的文學形式,多用韻律和格律來表達;詞指以抒發個人情感為主的文學形式,多用曲調和詞牌來表達;歌指以抒發情感或贊美為主的文學形式,多用樂曲來表達;賦指以描寫或抒發情感為主的文學形式,多用韻律和格律來表達。

使用場景(Usage Scenarios):詩詞歌賦廣泛應用于文學創作、文學欣賞、文學研究、文學教育等領域。人們可以通過閱讀、寫作、欣賞或演唱詩詞歌賦來感受其中的美感和藝術價值。

故事起源(Story Origin):詩詞歌賦作為中國傳統文學的重要組成部分,源遠流長。其起源可以追溯到古代的詩經、楚辭等文化遺產,經過歷代文人墨客的創作和傳承,逐漸形成了豐富多彩的詩詞歌賦體系。

成語結構(Structure of the Idiom):詩詞歌賦是一個固定搭配的詞語,由“詩”、“詞”、“歌”、“賦”四個漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 他的詩詞歌賦才華出眾,深受讀者喜愛。

2. 這本書收錄了許多經典的詩詞歌賦作品。

3. 在文學課上,我們學習了許多關于詩詞歌賦的知識。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“詩詞歌賦”四個字的發音進行聯想,例如“詩”可以聯想為“是”,“詞”可以聯想為“次”,“歌”可以聯想為“哥”,“賦”可以聯想為“父”。然后,將這四個聯想詞組合在一起,形成記憶串聯,幫助記憶這個詞語。

延伸學習(Extended Learning):學習詩詞歌賦可以進一步了解中國文學的發展歷程,學習中國古代文化的精髓。可以閱讀名家的詩詞歌賦作品,參加相關的文學活動,或者嘗試自己創作詩詞歌賦作品。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我最喜歡學詩詞歌賦,因為它們很有意境,讓我感受到了美麗的文字世界。

2. 初中生:老師在課上教我們欣賞古代的詩詞歌賦,我覺得它們的表達方式很獨特,很有深度。

3. 高中生:我正在準備文學競賽,所以我每天都會背誦一些經典的詩詞歌賦,以提高自己的語言表達能力。

  • 詩詞歌賦造句(1)-55條

    1、史上無數穿越者無不是文豪,還是權謀、計略、兵法、朝政、黨爭乃至詩詞歌賦,還是心狠手辣、城府深沉,總有一樣沾邊,又或者全站。2、丹心映日月,赤誠澆新花。秋果結累累,桃李滿天下。所有的詩詞歌賦,都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨之際,只想輕輕說一句:老師,節日快樂!3、史載,則天十三、四歲時,已是... [查看全部]

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