熏蕕同器造句
成語(Idiom):熏蕕同器
發音(Pronunciation):xūn yóu tóng qì
基本含義(Basic Meaning):指不同的人或物在一起,相互熏陶,相互影響,使彼此的品質或水平得到提高。
詳細解釋(Detailed Explanation):熏蕕,古代指用來熏香的器具;同器,指相同的容器或器具。這個成語比喻不同的人或物在一起相互影響,使彼此的品質或水平得到提高。
使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容不同領域的人或物在一起學習或合作,相互影響,共同進步的情況。也可以用來形容兩個人相互熏陶,互相學習,共同進步的關系。
故事起源(Story Origin):《禮記·曲禮上》中有一篇古文《熏蕕》,其中有一句話:“熏蕕同器,雖不同器皆香。”意思是熏蕕與同一容器中的其他東西一起熏香,雖然東西不同,但都能散發出香氣。后來,人們引申出“熏蕕同器”這個成語,用來形容不同的人或物在一起相互影響,使彼此的品質或水平得到提高。
成語結構(Structure of the Idiom):熏蕕同器為四個漢字的成語,其中熏和蕕都是名詞,同和器都是名詞。
例句(Example Sentences):
1. 這個團隊的成員互相熏蕕同器,共同進步。
2. 學習要和優秀的同學在一起,互相熏蕕同器,才能取得更好的成績。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“熏蕕同器”拆分為“熏蕕”和“同器”。熏蕕可以聯想為熏香的器具,同器可以聯想為相同的容器或器具。通過聯想,幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以了解其他類似意義的成語,如“相得益彰”、“互相影響”。也可以學習其他與合作、學習相關的成語,如“同舟共濟”、“同心協力”。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們一起學習,互相熏蕕同器,一起進步。
2. 初中生:我們班同學互相熏蕕同器,共同提高了學習成績。
3. 高中生:高年級的學長學姐對我們影響很大,讓我們互相熏蕕同器,一起進步。
4. 大學生:大學里有很多優秀的同學,和他們一起學習可以互相熏蕕同器,相互提高。
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