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人亡邦瘁造句

人亡邦瘁所有造句

成語(yǔ)(Idiom):人亡邦瘁

發(fā)音(Pronunciation):rén wáng bāng cuì

基本含義(Basic Meaning):指一個(gè)人的死亡對(duì)整個(gè)國(guó)家或團(tuán)體造成了極大的傷害,形容一個(gè)人的離去給集體帶來(lái)了巨大的損失。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):這個(gè)成語(yǔ)出自《左傳·襄公十年》:“人亡而邦瘁,邦瘁而人亡。”原意是指一個(gè)人的死亡會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家的困擾,而整個(gè)國(guó)家的困擾也會(huì)導(dǎo)致個(gè)人的死亡。后來(lái)逐漸演變?yōu)橹敢粋€(gè)人的死亡對(duì)整個(gè)國(guó)家或集體產(chǎn)生了巨大的傷害,形容一個(gè)人的離去給集體帶來(lái)了巨大的損失。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容一個(gè)人的離世給家庭、團(tuán)隊(duì)、組織等帶來(lái)了巨大的困難和損失,也可以用來(lái)形容一個(gè)人的離去給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大的影響。

故事起源(Story Origin):這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的歷史事件。據(jù)傳,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)有位名將孫臏,他是著名的軍事家兼工程師。孫臏在戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建奇功,為國(guó)家立下了赫赫戰(zhàn)功。然而,孫臏在戰(zhàn)斗中不幸陣亡,齊國(guó)因此陷入了困境,國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)因?yàn)槭チ诉@位重要人才而受到了嚴(yán)重的影響。這個(gè)故事成為了“人亡邦瘁”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):四個(gè)字的固定結(jié)構(gòu),第一個(gè)字“人”表示個(gè)人,第二個(gè)字“亡”表示死亡,第三個(gè)字“邦”表示國(guó)家,第四個(gè)字“瘁”表示損失或困境。

例句(Example Sentences):

1. 他是我們團(tuán)隊(duì)的核心成員,如果他離開(kāi),團(tuán)隊(duì)就會(huì)人亡邦瘁。

2. 這位科學(xué)家的去世對(duì)整個(gè)學(xué)術(shù)界造成了巨大的損失,可以說(shuō)是人亡邦瘁。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人的離去猶如一塊石頭掉入平靜的湖水中,產(chǎn)生了漣漪,波及到周?chē)膰?guó)家和人民,造成了巨大的影響和困擾。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與人亡邦瘁類(lèi)似含義的成語(yǔ),如“一人得道,雞犬升天”、“一失足成千古恨”等,了解更多關(guān)于個(gè)人與集體關(guān)系的成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:如果我們班上的班長(zhǎng)不在了,我們班就會(huì)人亡邦瘁。

2. 初中生:如果我們學(xué)校的優(yōu)秀老師都離職了,學(xué)校就會(huì)人亡邦瘁。

3. 高中生:如果國(guó)家失去了這位杰出的科學(xué)家,整個(gè)科研領(lǐng)域就會(huì)人亡邦瘁。

4. 大學(xué)生:如果我們的團(tuán)隊(duì)失去了這位核心成員,整個(gè)項(xiàng)目就會(huì)人亡邦瘁。

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