欲言又止造句
成語(yǔ)(Idiom):欲言又止(yù yán yòu zhǐ)
發(fā)音(Pronunciation):yù yán yòu zhǐ
基本含義(Basic Meaning):欲:想要;言:說(shuō)話;止:停止。指本來(lái)想說(shuō)話,卻又停止不說(shuō)出來(lái),形容心中有話卻不敢說(shuō)出口。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):指一個(gè)人內(nèi)心有話想說(shuō),但因?yàn)榉N種原因而不敢說(shuō)出來(lái)。這種情況可能是因?yàn)楹ε乱馉?zhēng)議、擔(dān)心得罪他人或者缺乏自信等。欲言又止的人常常在表達(dá)自己的觀點(diǎn)或意見(jiàn)時(shí)猶豫不決,往往錯(cuò)失了表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):欲言又止這個(gè)成語(yǔ)常常用于形容一個(gè)人在重要場(chǎng)合或關(guān)鍵時(shí)刻不敢說(shuō)出自己的想法或意見(jiàn)。它也可以用來(lái)形容一個(gè)人在與他人交流時(shí)遲疑不決,無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的真實(shí)想法。
故事起源(Story Origin):《漢書·衛(wèi)德公傳》中記載了一個(gè)關(guān)于欲言又止的故事。故事中,衛(wèi)德公被任命為衛(wèi)國(guó)的宰相,他非常忠誠(chéng)而且聰明。有一次,國(guó)王召開(kāi)了一次會(huì)議,大家都在討論一個(gè)重要問(wèn)題,但衛(wèi)德公一直保持沉默,沒(méi)有說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。會(huì)議結(jié)束后,國(guó)王問(wèn)衛(wèi)德公為什么不發(fā)表自己的意見(jiàn),衛(wèi)德公回答說(shuō):“我欲言,又止。”這個(gè)故事成為了欲言又止這個(gè)成語(yǔ)的起源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):欲言又止是一個(gè)四字成語(yǔ),由“欲”、“言”、“又”、“止”組成。
例句(Example Sentences):
1. 在會(huì)議上,他一直欲言又止,沒(méi)有表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 她在面對(duì)困難時(shí)總是欲言又止,不敢請(qǐng)求幫助。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)以下方法記憶欲言又止這個(gè)成語(yǔ):
1. 將欲言又止的四個(gè)字分開(kāi)記憶,將每個(gè)字的含義單獨(dú)記下來(lái),然后再聯(lián)想起整個(gè)成語(yǔ)的意思。
2. 創(chuàng)造一個(gè)故事或場(chǎng)景來(lái)幫助記憶,例如想象一個(gè)人站在講臺(tái)上,嘴巴張開(kāi)了一半,卻又停止不說(shuō)出來(lái)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)欲言又止這個(gè)成語(yǔ)感興趣,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),例如“含而不露”、“藏頭露尾”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我在班級(jí)演講比賽中欲言又止,沒(méi)有勇氣站在講臺(tái)上說(shuō)話。
2. 初中生:她在班級(jí)討論時(shí)欲言又止,害怕被同學(xué)嘲笑。
3. 高中生:面對(duì)老師的提問(wèn),他欲言又止,因?yàn)樗淮_定自己的答案是否正確。
4. 大學(xué)生:在團(tuán)隊(duì)會(huì)議上,他欲言又止,擔(dān)心自己的建議會(huì)被其他人反對(duì)。
5. 成年人:面對(duì)困難的時(shí)候,他常常欲言又止,不敢向朋友尋求幫助。
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