以德報德造句
成語(Idiom):以德報德
發(fā)音(Pronunciation):yǐ dé bào dé
基本含義(Basic Meaning):用道德回報別人的善行
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):以德報德是指以道德的行為來回報別人的善行。它強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該用善良、真誠和誠信的行為來回應(yīng)別人的善意和恩惠。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于教育和道德的故事中,也可以用來表達(dá)對別人的感激和回報。
故事起源(Story Origin):《論語·公冶長》中記載了孔子與公冶長的對話,其中公冶長問孔子如何報答恩人,孔子回答說:“以德報德,何以報怨?”這成為了“以德報德”這個成語的起源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):以(with)+ 德(virtue)+ 報(repay)+ 德(virtue)
例句(Example Sentences):
1. 他對我的幫助非常大,我一定會以德報德。
2. 他一直都是以德報德的人,因此得到了很多人的尊重和愛戴。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“以德報德”與“用善良的行為回報別人的善意”聯(lián)系起來,幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與道德和回報相關(guān)的成語,如“以德報怨”(repay evil with kindness)和“因勢利導(dǎo)”(adapt to circumstances)。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我會以德報德,對朋友要友好和善。
2. 初中生:老師對我的幫助很多,我要以德報德,努力學(xué)習(xí)。
3. 高中生:我的父母一直以德報德,我也要學(xué)會感恩和回報。
4. 大學(xué)生:大家都應(yīng)該以德報德,共同創(chuàng)造一個和諧的社會。
精品推薦
- 皮山縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/14℃
- 瓊海市05月30日天氣:多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:35/26℃
- 伊寧市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:26/12℃
- 鹽池縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:28/16℃
- 海北州05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東南風(fēng),風(fēng)力:3-4級,氣溫:19/5℃
- 達(dá)坂城區(qū)05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:22/6℃
- 哈密市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:23/10℃
- 和田地區(qū)05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:25/15℃
- 青河縣05月30日天氣:陰轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:15/6℃
- 溫宿縣05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:26/12℃