閎言崇議造句
成語(Idiom):閎言崇議(hóng yán chóng yì)
發音(Pronunciation):hóng yán chóng yì
基本含義(Basic Meaning):指對言論或意見持高度贊同并予以尊重。
詳細解釋(Detailed Explanation):閎言崇議是由“閎”、“言”、“崇”和“議”四個字組成的成語。其中,“閎”指大、宏偉,“言”指言論或意見,“崇”指尊重、崇敬,“議”指討論。該成語的基本含義是指對言論或意見持高度贊同并予以尊重。
使用場景(Usage Scenarios):閎言崇議常用于形容對有見地、有價值的言論或意見表示高度認同和尊重的場合。可以用于表達對他人的理念、觀點或建議的贊同,并表示愿意聽從或采納。
故事起源(Story Origin):閎言崇議的故事起源于《史記·蘇秦列傳》。蘇秦是戰國時期的一位重要外交家和謀士,他提出了“合縱連橫”的外交戰略,主張各國聯合起來對抗強大的秦國。當時,蘇秦的觀點受到了很多人的質疑和嘲笑,但趙國的宰相李牧卻對蘇秦的言論深信不疑,并將其視為寶貴的意見。最終,蘇秦的合縱連橫戰略得到了實施,并取得了巨大成功。閎言崇議這個成語就是形容李牧對蘇秦言論的高度贊同和尊重。
成語結構(Structure of the Idiom):四字成語
例句(Example Sentences):
1. 在會議上,大家對他的提議閎言崇議,紛紛表示支持。
2. 學生們對老師的教誨都閎言崇議,因為他的話語總是深入人心。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“閎言崇議”拆分成“閎言”和“崇議”兩個部分來記憶。其中,“閎”可以聯想為大、宏偉的意思,而“崇”可以聯想為崇敬、尊重的意思。通過將這些關鍵詞與成語的含義聯系在一起,可以更容易記住該成語的意思。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與言論、意見相關的成語,如“言之鑿鑿”、“一言九鼎”等,以豐富詞匯和提升語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師的建議很好,我們都閎言崇議。
2. 初中生:同學們對班級改進的建議都得到了閎言崇議。
3. 高中生:學生會主席的演講引起了全校學生的閎言崇議。
4. 大學生:教授的學術觀點受到了同行們的閎言崇議。
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