三百甕虀造句
成語(Idiom):三百甕虀(sān bǎi wèng xiǔ)
發音(Pronunciation):sān bǎi wèng xiǔ
基本含義(Basic Meaning):形容言語或文章極其繁瑣冗長。
詳細解釋(Detailed Explanation):三百甕虀是一個形容詞語,由“三百”、“甕”和“虀”三個詞組成。其中,“三百”表示數量眾多,意味著很多;“甕”是古代一種用來盛裝東西的器皿;“虀”是指一種草木的名字。整個成語的意思是,像三百個盛滿虀草的甕一樣,形容言語或文章極其繁瑣冗長,沒有重點和條理。
使用場景(Usage Scenarios):三百甕虀常用于批評某人的言辭冗長、廢話連篇,沒有重點和邏輯性的情況。可以用來形容演講、文章、報告等內容過于啰嗦、細枝末節太多的情況。
故事起源(Story Origin):三百甕虀的故事起源于中國古代的一位名叫張籍的文學家。相傳,張籍曾經寫了一篇文章,內容非常冗長,泛濫成災,并且沒有重點和條理。后來,有人評價他的文章就用了“三百甕虀”這個成語來形容。從此,這個成語就流傳下來,用來批評那些言辭冗長、廢話連篇的人。
成語結構(Structure of the Idiom):三百甕虀是一個由三個漢字組成的成語,沒有特定的句法結構。
例句(Example Sentences):
1. 這篇文章寫得太三百甕虀了,根本看不出主題和重點。
2. 他的演講就像三百甕虀一樣,細枝末節太多,讓人難以理解。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。可以想象自己在一個房間里,房間里擺滿了三百個盛滿虀草的甕,甕中的虀草密密麻麻,非常冗長。通過形象生動的聯想,有助于記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似的成語,例如“千頭萬緒”、“細枝末節”等,這些成語都與冗長、繁瑣的事物有關,有助于擴展對語言表達的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師講課的時候總是三百甕虀,我都快睡著了。
2. 初中生:這本小說寫得太三百甕虀了,看得我都不知道作者想表達什么。
3. 高中生:我不喜歡這位政治家的演講風格,總是細枝末節,太三百甕虀了。
4. 大學生:這篇論文的結論部分寫得太冗長了,有點像三百甕虀,需要精簡一下。
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