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簡賢任能造句

簡賢任能所有造句

成語(Idiom):簡賢任能

發音(Pronunciation):jiǎn xián rèn néng

基本含義(Basic Meaning):指人才簡樸而能力卓越,可以任職并勝任。

詳細解釋(Detailed Explanation):簡賢任能是由“簡”、“賢”、“任”、“能”四個字組成的成語。其中,“簡”表示簡樸、簡單,指人才不浮華、不張揚;“賢”表示有才德、有能力的人;“任”表示擔任、承擔責任;“能”表示有能力、有才干。整個成語的意思是指人才簡樸而能力卓越,可以勝任任何職務。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人才簡樸而能力出眾,可以勝任各種職務的情況。可以用來贊美有能力但不張揚的人,也可以用來形容能力出眾的人。

故事起源(Story Origin):這個成語的起源可以追溯到《詩經·小雅·車攻》:“簡兮簡兮,簡朱鳥兮。彼君子兮,不素餐兮。”這里的“簡兮簡兮”表示簡樸而不浮華,與成語“簡賢任能”的意義相近。

成語結構(Structure of the Idiom):四個漢字,簡賢任能。

例句(Example Sentences):

1. 他雖然看起來很普通,但是他簡賢任能,一直受到領導的賞識。

2. 這個團隊的成員都簡賢任能,所以工作非常高效。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶,將“簡”字和“賢”字聯系起來,表示一個人簡樸且有才德;將“任”字和“能”字聯系起來,表示一個人能夠擔任并勝任。可以通過構建形象,例如想象一個簡樸而又有才德的人在承擔各種職務,來加深記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與人才、能力相關的成語,如“賢良能干”、“才高八斗”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他雖然看起來很普通,但是他簡賢任能,每次班級活動都能勝任重任。

2. 初中生:我覺得一個好老師應該是簡賢任能的,既能教好各科目,又能關心學生。

3. 高中生:在選舉班干部的時候,我們應該看誰簡賢任能,能夠勝任這個職位。

4. 大學生:在面試工作的時候,公司更看重簡賢任能的人,而不只是看學歷。

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