好說歹說造句

更新時間:2024-06-16 20:41:32

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好說歹說（Hǎo shuō dǎi shuō）

發音：hǎo shuō dǎi shuō

基本含義：指用各種方法、手段，不論好的還是壞的，都要說服對方做某事。

詳細解釋：好說歹說是一個成語，由“好”、“說”、“歹”、“說”四個字組成。它形象地描述了一個人在說服對方時，不擇手段，不論是好的還是壞的方法都要使用。這個成語通常用來表示說服、勸說的手段很多，可以通過各種方式來達到目的。

使用場景：好說歹說這個成語可以用于各種場景，比如商務談判、爭論辯論、家庭溝通等等。當你想要說服別人做某事的時候，你可以使用這個成語來形容你采用了各種手段來達到目的。

故事起源：這個成語的起源可以追溯到明代的一個故事。相傳，明代著名文學家馮夢龍在他的小說《喻世明言》中，寫了一個故事叫《好說歹說》。故事中，有一個人因為要借錢，就找到了一個朋友，通過各種手段和方法，最終說服了他借錢給自己。這個故事傳承下來，逐漸演變成了一個成語。

成語結構：好說歹說是一個由四個字組成的成語，其中“好”和“歹”是形容詞，表示手段的好壞；“說”是動詞，表示說服、勸說；成語的結構比較簡單，容易記憶和理解。

例句：

1. 他好說歹說，終于說服了對方簽下了合同。

2. 她好說歹說，成功地勸服了父母讓她去留學。

記憶技巧：要記憶好說歹說這個成語，可以將其拆分為“好說”和“歹說”兩個部分。好說可以理解為用好的方法說服對方，而歹說可以理解為用壞的方法說服對方。通過理解這兩個部分的含義，可以更好地記憶和理解這個成語的意義。

延伸學習：如果你對好說歹說這個成語感興趣，你可以進一步學習其他與說服、勸說相關的成語，比如“巧言令色”、“言之鑿鑿”等等。這些成語都可以幫助你更好地理解和運用好說歹說這個成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我好說歹說，終于說服了媽媽給我買一本新書。

2. 初中生：他好說歹說，成功地勸服了老師給我們延長放學時間。

3. 高中生：她好說歹說，最終說服了校長增加學校的課外活動。

4. 大學生：他好說歹說，成功地勸服了同學們參加了社團活動。

5. 成年人：我好說歹說，終于說服了領導給我加薪。

好說歹說造句（1）-25條

1、抱怨單位效益不好，他買不起房子娶不上媳婦……街坊給他介紹對象，他黑著臉給自己社障礙“咱沒錢、沒好工作，誰看得上？”好說歹說去了，倒好像人家求他。2、這一次你和李正彪的事情,全校都知道了,李正彪被記了一次小過,而你被記了一次大過!按理是要被開除的,是馬老師好說歹說,學校領導才勉強同意留你的!3、我... [查看全部]