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面面相窺造句

面面相窺所有造句

成語(Idiom):面面相窺

發音(Pronunciation):miàn miàn xiāng kuī

基本含義(Basic Meaning):從各個方面窺探、觀察。

詳細解釋(Detailed Explanation):面面相窺指從各個方面進行觀察,以獲取全面的了解或信息。這個成語強調了從多個角度進行觀察,以便更好地理解事物。

使用場景(Usage Scenarios):可以用于描述人們對事物進行全面觀察和分析的情況。也可以用于提醒人們要從多個角度來看待問題,以便做出準確的判斷。

故事起源(Story Origin):面面相窺最早出現在《孟子·公孫丑上》這篇文章中。文章中說,有一個人從窗戶里看到了一只鳥,他描述了鳥的顏色、形狀等方面,但對于鳥的本質和特點卻一無所知。孟子聽到后說:“面面相窺,不能見其本。”意思是,單從一個方面的觀察,無法完全了解事物的本質。

成語結構(Structure of the Idiom):面面相窺是一個由四個漢字組成的成語,其中“面”和“相”都是動詞,表示觀察的動作,“窺”是動詞,表示窺探、觀察的動作,“相”是副詞,表示全面、各個方面,窺探的對象是“面”。

例句(Example Sentences):

1. 他對這個問題做了面面相窺的研究,給出了一個全面的解釋。

2. 在做決策之前,我們應該面面相窺,從多個角度考慮。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將成語拆解成每個字的意思來記憶。例如,“面”表示各個方面,“相”表示觀察,“窺”表示窺探,可以通過聯想這些意思來幫助記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以通過學習其他類似意思的成語,如“面面俱到”、“面面俱圓”等,來擴大對于從多個角度觀察事物的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我喜歡面面相窺地觀察昆蟲,了解它們的習性。

2. 初中生:老師告訴我們要在寫作文之前面面相窺,思考多個角度的觀點。

3. 高中生:面面相窺地分析歷史事件的背景和影響,可以更好地理解其意義。

4. 大學生:在進行科研時,我們需要面面相窺地研究問題,以獲得準確的結論。

  • 面面相窺造句(1)-10條

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