視死猶歸造句
視死猶歸（shì sǐ yóu guī）
發(fā)音：shì sǐ yóu guī
基本含義：寧愿死也要歸來，表示對家鄉(xiāng)、國家的深厚感情和對歸鄉(xiāng)的渴望。
詳細解釋：視死猶歸出自《史記·卷二十九·孫子吳起列傳》。故事中，吳起在秦朝時為楚國輔佐國君，幫助楚國贏得了勝利。然而，吳起因為積怨而被秦朝貶斥。吳起被貶到秦朝的邊疆，但他不忘本心，繼續(xù)效力于楚國，直到死去。吳起的忠誠和對家鄉(xiāng)的深情讓人稱贊，因此形成了“視死猶歸”的成語。
使用場景：通常用來形容對家鄉(xiāng)、國家的熱愛和對歸鄉(xiāng)的渴望。也可以用來形容對事業(yè)、夢想的執(zhí)著追求。
故事起源：成語的故事起源于戰(zhàn)國時期，講述了吳起為了家鄉(xiāng)、國家而不顧生死的故事。
成語結構：成語由三個詞語組成，其中“視”表示看待，看待生死如何；“死”表示死亡；“猶”表示就像。整個成語通過“猶”字，表達了對死亡的態(tài)度。
例句：
1. 他對家鄉(xiāng)的眷戀之情，可謂是視死猶歸。
2. 面對困境，他堅持不懈，視死猶歸地追求自己的夢想。
記憶技巧：可以將成語的每個字拆分并與其含義聯(lián)系起來，形成一個故事。例如，將“視”字與看待、眼睛聯(lián)系在一起，將“死”字與死亡、生命聯(lián)系在一起，將“猶”字與就像、相似聯(lián)系在一起，這樣可以更容易記住成語的含義和結構。
延伸學習：了解更多關于戰(zhàn)國時期和吳起的歷史，深入了解中國古代的政治和文化背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我爸爸工作很忙，但是每天都會早起陪我上學，他對我就像視死猶歸一樣。
2. 初中生：我對我的夢想非常執(zhí)著，即使遇到困難也會視死猶歸地追求。
3. 高中生：我對我的家鄉(xiāng)有著深厚的感情，離開了多年，我一直想視死猶歸地回去看看。
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