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珠連璧合造句

珠連璧合所有造句

成語(Idiom):珠連璧合

發音(Pronunciation):zhū lián bì hé

基本含義(Basic Meaning):指珍貴的珠寶連在一起,形容事物的連接緊密,完美無缺。

詳細解釋(Detailed Explanation):珠連璧合是由“珠”、“連”、“璧”、“合”四個字組成的成語。其中,“珠”指珍貴的珠寶,“連”指連接,“璧”指古代用于展示美玉的璧石,“合”指合在一起。這個成語的基本含義是指珍貴的珠寶連在一起,形容事物的連接緊密,完美無缺。

使用場景(Usage Scenarios):珠連璧合常用于形容人或物之間的緊密連接,表示關系或配合十分默契,完美無缺??梢杂糜谛稳輬F隊合作、友誼、夫妻關系等方面。

故事起源(Story Origin):珠連璧合的故事起源于《左傳·襄公二十五年》的記載。故事中,齊國的公子重耳被迫流亡,途中遇到了一位年輕的女子。女子十分聰明美麗,她把自己的珠寶璧連在一起,送給了重耳,表示兩人心心相印,決不分離。后來,重耳成為了晉國的君主,他將這個故事賦予了珠連璧合這個成語,用以形容事物的緊密連接。

成語結構(Structure of the Idiom):珠連璧合是由四個漢字組成的成語。

例句(Example Sentences):

1. 他們兩個人的合作就像珠連璧合,無懈可擊。

2. 這個團隊的成員之間互相配合,珠連璧合,工作效率很高。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想珠寶連在一起的形象來記憶珠連璧合這個成語。可以想象珠寶的光彩和美麗,以及它們緊密地連在一起的形象,幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似意義的成語,如珠光寶氣、璧合珠聯等,來擴大對于珠連璧合這個成語的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我的朋友和我在一起玩時,我們的思想珠連璧合,總是能夠玩得很開心。

2. 初中生:在課堂上,老師和同學的合作就像珠連璧合,我們一起解決問題,學習效果很好。

3. 高中生:在比賽中,隊員們的默契配合就像珠連璧合,我們成功地贏得了比賽。

4. 大學生:在項目中,團隊成員之間的合作就像珠連璧合,我們共同努力,最終完成了任務。

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