遐邇一體造句
成語(Idiom):遐邇一體(xiá ěr yī tǐ)
發(fā)音(Pronunciation):xiá ěr yī tǐ
基本含義(Basic Meaning):形容兩地相隔遙遠的距離
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):遐邇一體是指兩個地方相隔遙遠,但在某種程度上卻能合二為一,沒有明顯的界限和隔閡。它強調(diào)的是遙遠的距離并不能阻止兩地之間的聯(lián)系和交流。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容兩個地方之間的關(guān)系緊密,交流頻繁,沒有明顯的隔閡。
故事起源(Story Origin):這個成語的起源可以追溯到南朝宋時期的文學(xué)家劉義慶的《世說新語》中。其中有一則故事講述了當(dāng)時有兩位朋友,一個住在遙遠的地方,但他們的心靈卻緊密相連,能夠互相感知對方的思想和情感。這個故事形象地描述了遐邇一體的意境。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):遐邇一體是由三個詞組成的,其中“遐邇”表示遙遠,而“一體”表示合二為一,結(jié)合起來表示兩地相隔遙遠但卻能合一的意思。
例句(Example Sentences):
1. 雖然我們分隔兩地,但我們的心卻遐邇一體。
2. 這兩個城市雖然相距很遠,但在經(jīng)濟和文化上卻遐邇一體。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來幫助記憶這個成語??梢韵胂髢蓚€遙遠的地方通過一條紐帶連接在一起,形成一個整體,表示遐邇一體。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進一步了解其他類似意義的成語,如“天涯海角”、“遠親不如近鄰”等,來加深對遐邇一體的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生(6-12歲):雖然我們住在不同的城市,但我們的友誼遐邇一體。
2. 初中生(13-15歲):盡管我們上不同的學(xué)校,但我們的興趣遐邇一體。
3. 高中生(16-18歲):盡管我們選擇了不同的專業(yè),但我們的理想遐邇一體。
4. 大學(xué)生(19-22歲):雖然我們來自不同的國家,但我們的文化遐邇一體。
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