遵養(yǎng)待時造句
成語(Idiom):遵養(yǎng)待時(zūn yǎng dài shí)
發(fā)音(Pronunciation):zūn yǎng dài shí
基本含義(Basic Meaning):遵守規(guī)則,按時養(yǎng)育
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):遵養(yǎng)待時是指按照規(guī)則遵守,按時養(yǎng)育。它強(qiáng)調(diào)了人們在行為和養(yǎng)育方面應(yīng)該遵守規(guī)定,不違反社會道德和法律法規(guī)。
使用場景(Usage Scenarios):遵養(yǎng)待時常用于教育和家庭關(guān)系的討論中,提醒人們要遵守規(guī)則和按時養(yǎng)育孩子。
故事起源(Story Origin):遵養(yǎng)待時這個成語最早出現(xiàn)在《禮記·曲禮上》中,它原本是指在養(yǎng)育牲畜方面要遵守規(guī)定,按時喂養(yǎng)。后來,這個成語逐漸引申為人們在行為和養(yǎng)育方面應(yīng)該遵守規(guī)定,按時養(yǎng)育。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):遵養(yǎng)待時由三個詞語組成,分別是“遵”、“養(yǎng)”和“待時”。
例句(Example Sentences):
1. 作為家長,我們應(yīng)該遵養(yǎng)待時,按時照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活。
2. 在職場上,遵養(yǎng)待時是建立良好職業(yè)形象的重要一環(huán)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將遵養(yǎng)待時拆分為“遵”、“養(yǎng)”和“待時”三個詞語來記憶。可以將每個詞語與相關(guān)的形象聯(lián)系起來,例如,“遵”可以與遵守規(guī)則的手勢聯(lián)系,“養(yǎng)”可以與喂養(yǎng)寵物的場景聯(lián)系,“待時”可以與按時做事的形象聯(lián)系。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與遵守規(guī)則和養(yǎng)育相關(guān)的成語,例如“守望相助”、“教導(dǎo)有方”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我要遵養(yǎng)待時,按時完成作業(yè)。
2. 初中生:作為學(xué)生,我們應(yīng)該遵養(yǎng)待時,按時參加學(xué)校的各項活動。
3. 高中生:在備戰(zhàn)高考的過程中,我們要遵養(yǎng)待時,按時復(fù)習(xí)各科知識。
精品推薦
- 白堿灘區(qū)05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:4-5級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:22/13℃
- 天山區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:20/10℃
- 門源縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:南風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:20/6℃
- 禮縣05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:28/15℃
- 城東區(qū)05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:3-4級,氣溫:24/10℃
- 鞏留縣05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:24/9℃
- 阿圖什市05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/13℃
- 彭陽縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:25/11℃
- 績溪縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)雷陣雨,風(fēng)向:北風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:31/22℃
- 縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:24/11℃