施號發令造句
成語(Idiom):施號發令
發音(Pronunciation):shī hào fā lìng
基本含義(Basic Meaning):指發號施令,下達命令。
詳細解釋(Detailed Explanation):施號發令是一個由三個詞語組成的成語,即“施號”、“發令”。其中,“施號”表示發出指令或號令,傳達命令的意思;“發令”表示下達命令,發出指示的意思。整個成語的基本含義是指發號施令,下達命令。
使用場景(Usage Scenarios):該成語通常用來形容領導者或上級對下級下達命令的情景。在工作、軍隊等組織中,領導者通常會施號發令,指示下屬進行相應的行動。
故事起源(Story Origin):施號發令的故事起源于古代軍事指揮的場景。在古代戰爭中,指揮官通常會通過鳴號或發出特定的口令來傳達命令,以指揮士兵的行動。這個成語就是從這種軍事指揮的方式中衍生而來的。
成語結構(Structure of the Idiom):施號發令是一個由三個詞語組成的成語,其中“施號”和“發令”都是動詞短語。
例句(Example Sentences):
1. 領導施號發令,全體員工積極響應。
2. 指揮官施號發令,士兵們迅速做出了反應。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“施號發令”與軍事指揮的場景聯系起來進行記憶。想象一個指揮官站在高處,通過發出特定的號令或口令來指揮士兵的行動,這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與軍事指揮相關的成語和詞語,例如“號令”、“指揮”等,以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師施號發令,讓我們做好課堂紀律。
2. 初中生:班長施號發令,叫我們集體行動。
3. 高中生:教官施號發令,要求我們嚴格執行訓練計劃。
4. 大學生:實習導師施號發令,指示我們完成實習任務。
精品推薦
- 中衛市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉4-5級,氣溫:29/15℃
- 巴里坤縣05月30日天氣:晴轉陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:14/7℃
- 永靖縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:29/17℃
- 積石山縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 玉樹05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:23/4℃
- 英吉沙縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:28/15℃
- 吐魯番地區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:30/20℃
- 海東地區05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:26/11℃
- 達日縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/3℃
- 海西州05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:22/10℃