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妙手丹青造句

妙手丹青所有造句

成語(Idiom):妙手丹青

發(fā)音(Pronunciation):miào shǒu dān qīng

基本含義(Basic Meaning):形容畫技高超,手法巧妙的人。

詳細解釋(Detailed Explanation):妙手丹青是由“妙手”和“丹青”兩個詞組成的成語。妙手指的是技藝高超的手,丹青指的是繪畫。這個成語形容畫技高超,手法巧妙的人。用來形容繪畫技術(shù)或其他技能非常出色的人。

使用場景(Usage Scenarios):常用于贊美畫家、書法家或其他技藝高超的人。也可以用于形容其他領(lǐng)域的技能出眾的人,比如醫(yī)生、廚師等。

故事起源(Story Origin):據(jù)說,這個成語最早出現(xiàn)在南朝梁代的《文選·劉孝綽集》中。當時,劉孝綽寫了一幅畫,畫得非常精美,被人稱贊為“妙手丹青”。后來,這個成語就逐漸流傳開來,用來形容繪畫技藝高超的人。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):妙手丹青是由兩個詞組成的固定搭配,沒有其他變體形式。

例句(Example Sentences):

1. 他是一位妙手丹青的畫家,他的畫作讓人嘆為觀止。

2. 這位廚師真是妙手丹青,他做的菜色香味俱佳。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“妙手丹青”形象化地記憶為一個畫家手持畫筆,畫出了非常精美的作品。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的基本含義。

延伸學習(Extended Learning):如果對繪畫感興趣,可以了解一些中國古代畫家的作品,如顧愷之、吳道子等。也可以學習一些繪畫技巧,提高自己的繪畫水平。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我媽媽是一位妙手丹青的畫家,她每天都會給我畫一幅漂亮的圖畫。

2. 初中生:我夢想成為一位妙手丹青的畫家,我正在努力學習繪畫技巧。

3. 高中生:這位藝術(shù)家的繪畫技巧真是妙手丹青,每一幅作品都給人留下深刻的印象。

4. 大學生:他是一位妙手丹青的設(shè)計師,他的作品在設(shè)計界非常有影響力。

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