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棄瑕取用造句

棄瑕取用所有造句

成語(Idiom):棄瑕取用

發(fā)音(Pronunciation):qì xiá qǔ yòng

基本含義(Basic Meaning):棄:舍棄;瑕:缺點、瑕疵;取用:取用好的部分。意指舍棄其中的缺點,取其優(yōu)點或有價值的部分。

詳細解釋(Detailed Explanation):指在評價事物或人時,舍棄其中的缺點,取其優(yōu)點或有價值的部分。棄瑕取用強調(diào)對事物或人的客觀評價,要能夠看到其優(yōu)點和價值,并以此為依據(jù)。

使用場景(Usage Scenarios):常用于表達在評價事物或人時,應注重看到其優(yōu)點和價值,而不僅僅關注其缺點。

故事起源(Story Origin):此成語出自《史記·卷四十四·魏其武安侯列傳》。故事中,魏其武安侯在收集器物時,看到一件瓷器上有瑕疵,但依然選擇收藏。這個故事告訴人們,在評價事物時,不應只看到其缺點,而要看到其優(yōu)點和價值。

成語結構(Structure of the Idiom):主謂賓結構。

例句(Example Sentences):

1. 他雖然有些缺點,但他的優(yōu)點非常突出,我們應該棄瑕取用。

2. 這幅畫雖然有些瑕疵,但整體來看還是非常精美的,我們應該棄瑕取用。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“棄瑕取用”理解為在評價事物時,像是挑選寶石一樣,舍棄其中的瑕疵,取其優(yōu)點和價值。

延伸學習(Extended Learning):可以了解其他類似意義的成語,如“去粗取精”、“取長補短”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(7-12歲):我雖然不喜歡那個同學的一些小毛病,但他學習很用功,我覺得應該棄瑕取用。

2. 初中生(13-15歲):這本書的內(nèi)容有些雜亂,但作者的觀點很獨特,我覺得我們可以棄瑕取用。

3. 高中生(16-18歲):這個項目雖然存在一些問題,但它的創(chuàng)新性和前景很大,我們應該棄瑕取用。

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