萎靡不振造句

更新時(shí)間:2024-06-16 02:12:33

萎靡不振所有造句

成語（Idiom）：萎靡不振（wěi mǐ bù zhèn）

發(fā)音（Pronunciation）：wěi mǐ bù zhèn

基本含義（Basic Meaning）：形容精神或體力萎靡不振，缺乏活力和動力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指人的精神狀態(tài)或事物的狀況低落、無精打采，缺乏活力和動力。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人的情緒低落、精神疲憊、無精打采的狀態(tài)，也可以用來形容事物的狀態(tài)低迷、不振。

故事起源（Story Origin）：《漢書·蔡邕傳》中記載了一個(gè)故事。蔡邕是東漢末年的一位文學(xué)家，他的文章才華出眾，深受當(dāng)時(shí)的人們喜愛。然而，由于政治斗爭的原因，蔡邕被迫離開京城，流亡在外。在流亡期間，蔡邕的精神狀態(tài)逐漸低落，寫作的靈感也消失了。后來，當(dāng)蔡邕重返京城時(shí)，他的朋友們紛紛前來歡迎，卻發(fā)現(xiàn)蔡邕精神萎靡不振，沒有了往日的風(fēng)采。于是，人們開始用“萎靡不振”來形容一個(gè)人精神低落、無精打采的狀態(tài)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由“萎靡”、“不”和“振”三個(gè)詞組成，采用了反義修辭的手法，形象地表達(dá)了人或事物狀態(tài)的低迷。

例句（Example Sentences）：

1. 他最近因?yàn)楣ぷ鲏毫μ螅麄€(gè)人都萎靡不振。

2. 這個(gè)公司最近業(yè)績不好，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都萎靡不振。

3. 考試之后，學(xué)生們都感到疲憊不堪，整個(gè)教室萎靡不振。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想“萎靡不振”和一朵枯萎的花，形象地表示人或事物狀態(tài)的低迷和無精打采。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“垂頭喪氣”、“精神煥發(fā)”等，以豐富詞匯量和提高語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：因?yàn)樯。∶髡麄€(gè)人都萎靡不振。

2. 初中生：考試失敗后，小玲感到很失望，整個(gè)人都萎靡不振。

3. 高中生：最近高三的學(xué)習(xí)壓力很大，同學(xué)們都感到精神萎靡不振。