駕肩接武造句
成語(Idiom):駕肩接武
發(fā)音(Pronunciation):jià jiān jiē wǔ
基本含義(Basic Meaning):原指兩個人肩并肩駕馬,接受武器,比喻互相配合,共同奮斗。
詳細解釋(Detailed Explanation):駕肩接武是一個由四個字組成的成語,分別是“駕”、“肩”、“接”、“武”。駕,指兩個人一起駕馬;肩,指兩個人并肩;接,指接收;武,指武器。這個成語原本是指兩個人一起駕馬,并肩接受武器,比喻互相配合,共同奮斗?,F(xiàn)在常用來形容兩個人或多個人在困難或危險的情況下互相幫助、共同努力。
使用場景(Usage Scenarios):駕肩接武這個成語可以用在各種場景中,特別是在描述人們團結一心、共同合作的情況。例如,用來形容團隊合作、互相支持的工作環(huán)境,或者形容朋友之間相互幫助、共同努力的友誼。
故事起源(Story Origin):駕肩接武這個成語的故事起源于中國古代的戰(zhàn)爭時期。相傳,在戰(zhàn)爭中,有兩個勇士一起駕馬上陣,他們互相肩并肩地駕馬,同時接受武器,共同奮斗。他們相互配合,勇敢地面對敵人,最終獲得了勝利。這個故事被后人用來形容人們在困難時刻互相幫助、共同努力的精神。
成語結構(Structure of the Idiom):駕肩接武是一個四字成語,結構為ABCD。其中,A和B是動詞,表示駕馬;C是動詞,表示接受;D是名詞,表示武器。
例句(Example Sentences):
1. 在這個項目中,我們需要齊心協(xié)力,駕肩接武,才能取得成功。
2. 他們兩個人一起駕肩接武,共同面對困難。
記憶技巧(Memory Techniques):記憶成語駕肩接武可以使用以下方法:
1. 將成語分解為四個字,分別記憶其含義。
2. 想象兩個人肩并肩駕馬,并且接受武器,表示互相配合、共同奮斗的場景。
3. 構建一個故事,把駕肩接武的含義和故事情節(jié)聯(lián)系起來。
延伸學習(Extended Learning):如果你對中國成語感興趣,可以進一步學習其他常用的成語,了解它們的起源和含義。同時,可以通過閱讀中國古代文學作品,例如《紅樓夢》、《西游記》等,來了解更多的成語和它們的使用場景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班同學要團結一心,駕肩接武,一起參加運動會。
2. 初中生:我和我的朋友駕肩接武,一起準備考試,互相幫助,共同進步。
3. 高中生:學校的籃球隊員們駕肩接武,共同努力,最終取得了冠軍。
4. 大學生:在大學里,我們要與同學們駕肩接武,一起學習,共同成長。
精品推薦
- 原州區(qū)05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:24/11℃
- 海南州05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:21/8℃
- 涇源縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:24/9℃
- 阿勒泰區(qū)05月30日天氣:小雨轉晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃
- 塔城地區(qū)05月30日天氣:晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃
- 定西市05月30日天氣:多云轉中雨,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:21/11℃
- 隆德縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:23/9℃
- 昌吉05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/11℃
- 米泉市05月30日天氣:陰,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:25/14℃
- 晉城市05月30日天氣:多云,風向:南風,風力:<3級,氣溫:22/13℃