“鏡面娃娃”心肝脾全長反，活到12歲已是奇跡，臨終前如愿當回學生。

鏡面娃娃-概述

“鏡面娃娃”又稱“鏡面人”、“鏡像人”，即心臟、肝臟、脾臟、膽等器官的位置與正常人相反，心臟、脾臟在右邊，肝臟位于左邊，心、肝、脾的位置好像是正常臟器的鏡中像。目前，醫學上對“鏡面人”現象的成因還沒科學定論，其發生幾率約為百萬分之一。如果是單純的內臟全部錯位，就只是位置發生變化，相互間的關系并未改變，因此生理功能與正常人一樣，對健康與生活都沒有太大影響。“鏡面人”一旦患病，醫生如果照常規判斷，極有可能誤診，危及患者生命。

鏡面娃娃-人物

“鏡面娃娃”心肝脾全長反

活到12歲已是奇跡“右位心，肝反位，心臟反位、心尖朝右。”2010年9月12日上午10時，四川大學華西醫院心臟彩超室主任唐紅教授手中的探頭在12歲的朱紅梅身上緩慢游弋，嘴里緩緩報出她的發現，“內臟全反位!”和唐教授一起盯著顯示屏的心血管外科副主任安琪教授低呼：“是個鏡面娃娃!”

這是12歲的朱紅梅和爸爸朱代明第一次聽說自己叫“鏡面娃娃”。

鏡面娃娃-經歷

無法入學

朱紅梅是朱代明在路邊撿回的女兒，那時朱紅梅剛出生兩天，就被遺棄了。

朱紅梅一歲時，被檢查出患有嚴重的先天性心臟病。隨后，朱代明帶著女兒四處求醫，幾年過去了，孩子的病情依然不見好轉，而朱代明所有的存款都花完了。

對于朱代明的舉動，老伴強烈不滿，兩人多次為此發生爭吵。在朱紅梅5歲那年，老伴與朱代明離了婚，帶著他們唯一的兒子遠赴浙江。朱代明拉著朱紅梅的手，自嘲：“以后我們兩個孤兒要相依為命了。”

朱紅梅7歲那年，朱代明想讓她去讀書，“學費都交給學校了，但是老師一看她的樣子，不敢收了，說是她有先天性心臟病，如果在學校的時候突然發病，哪個負責?”無奈，朱代明只能一個字一個字教女兒。

因為給朱紅梅求醫，家里已經一無所有。父女倆的生活過得異常艱辛：繳不起電費，只能每天點蠟燭。朱紅梅就是在燭光下，跟著爸爸學會了寫自己的名字，學會了加、減法……

殘酷現實

2010年9月19日，解放軍第452醫院心胸外科主任喬軍選宣布：“鏡面娃娃”朱紅梅失去最后的手術機會。接受了殘酷的現實后，朱紅梅提出一個小小的要求：“我想當一次真正的學生，哪怕只上一節課!”

2010年09月21日，朱紅梅終于走進自己夢寐以求的課堂。

19日中午，記者將朱紅梅的愿望告訴了成都市實驗小學校長陸枋。“一定不要讓娃娃帶著遺憾離開”，當天下午，謝東云副校長將這個特殊的學生放在了四年級(6)班，他和書記夏英、班主任鄧音、音樂老師雷萌一起商議，先不讓班上的孩子知道朱紅梅的遭遇，讓她像一個普通學生那樣上完這兩節課。

鏡面娃娃-實現愿望

朱紅梅(左)和同學依依惜別

8：30升旗儀式退掉了原本已經買好的車票，21日上午8：30，朱紅梅在爸爸朱代明的陪伴下來到成都市實驗小學，朱紅梅穿的是自己最喜歡的一身黑色衣服，頭上別了一個嬌艷的發夾。操場上全校同學正在等待升旗儀式。

朱紅梅好奇地環視：校園里有彩色的、軟軟的泡沫操場，有著尖尖塔頂的教學樓，放滿鮮花的二樓平臺……“好漂亮哦!”朱紅梅說，家鄉的學校只有2個班，房子是平房，學校就是一個圍墻圍著，“這里的房子我只在電視頭的童話故事里看到過。”

8：50音樂課朱紅梅跟著兩個矮了自己半個頭的小妹妹向二樓的音樂教室走去，朱代明緊張地跟在后面，生怕女兒走急了會喘不過氣。看著教室里潔凈的地板，看著其他同學腳上的鞋套，朱紅梅想了想，在門口脫下腳上那雙9元錢的塑料涼鞋。

課上朱紅梅受到了雷老師的表揚，唱到高興處，她還得意地望向坐在教室邊上的朱代明。看著女兒滿足幸福的模樣，朱代明雙眼濕潤了……

9：35紙飛機下課時，五顏六色的紙飛機、紙船堆滿了朱紅梅的雙臂……朱代明站在雷萌面前：“謝謝你，你是這個娃娃生命中第一個老師!”雷萌眼淚再也抑制不住。

9：45語文課班主任鄧音走上講臺，黑板顯示屏上有幾個醒目大字：“有書相伴的日子真好!”這是鄧音專門為朱紅梅準備的，她說：“不管校園內外，只要有書就能學到知識。”朱紅梅書寫的時候，鄧音就在身邊手把手教她，時不時站直身子，取下眼鏡把眼淚悄悄擦去……

10：30離別

離下課還有10分鐘左右，一名老師帶著朱紅梅去參觀校園。而教室里，鄧音向學生們講述著朱紅梅的情況，孩子們漸漸安靜了。臨別，一大群同學追上來，嚷著要和姐姐留影。幾個同學將自己最喜愛的東西放在朱紅梅手中，還有幾個同學和朱紅梅緊緊擁抱。

朱紅梅抱住鄧音，在她耳邊輕輕說：“鄧老師，謝謝你們，今天是我最快樂的一天。”鄧音眼淚嘩嘩流淌，幾天來一直笑臉迎人的朱紅梅突然紅了眼圈，放開鄧音向大門跑去……