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日語動(dòng)詞各活用形的形成及例句

  一,未然形

  1 變化規(guī)則

  ① 五段動(dòng)詞:動(dòng)詞詞尾變成其所在行的あ段字。

  読む(よむ) 「詞尾所在行:ま行、あ段字:ま」==よま

  書く(かく) 「詞尾所在行:か行、あ段字:か」==かか

  死ぬ(しぬ)「詞尾所在行:な行、あ段字:な」==しな

  呼ぶ(呼ぶ)「詞尾所在行:ば行、あ段字:ば」==よば

  上がる(あがる)「詞尾所在行:ら行、あ段字:ら」==あがら

  切る(きる)「詞尾所在行:ら行、あ段字:ら」==きら

  ② 一段動(dòng)詞:去掉動(dòng)詞詞尾中的る。

  食べる(たべる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==たべ

  起きる(おきる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==おき

  著る(きる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==き

  寢る(ねる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==ね

  ③サ變動(dòng)詞:根據(jù)不同的需要,する分別變成し、さ、せ。

  する==し、さ、せ。

  勉強(qiáng)する==勉強(qiáng)し、勉強(qiáng)さ、勉強(qiáng)せ。

  ④カ變動(dòng)詞:くる變成こ。

  來る(くる)==こ

  2 各種實(shí)用例

  A 否定:未然形+ない

  ① 私は本を読まない。(我不讀書。)

  ② 田中さんは晩御飯を食べなかった。(田中沒有吃晚飯。)

  ③ 毎日遊んで勉強(qiáng)しない。(每天玩,不學(xué)習(xí)。)

  ④今日は日曜日だから、山田さんは來ない。(今天是星期日,所以山田不來。)

  B 被動(dòng)、可能:未然形+れる、られる

  ① 弟は兄に毆られた。(弟弟被哥哥打了。)

  ② 眠くて、朝早く起きられない。(太困了,早晨不能起早。)

  ③ 授業(yè)中話をして先生に注意された。(上課說話,被老師批評(píng)了。)

  ④ 道路が渋滯で早く來られない。(道路擁擠,不能早來。)

  C 敬語:未然形+れる、られる

  ① 小林先生はいつもお宅で新聞を読まれます。(小林先生總是在家讀報(bào)紙。)

  ② 佐藤先生は學(xué)校まで遠(yuǎn)いので、朝早く起きられます。(佐藤先生家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以每天早晨很早起床。)

  ③ 社長は會(huì)議に參加されました。(總經(jīng)理參加了會(huì)。)

  ④ 今朝部長はとても早く來られました。(今天早晨部長來得很早。)

  D 使役:未然形+せる、させる

  ① 母は妹を買い物に行かせる。(母親讓妹妹去買東西。)

  ② 看護(hù)婦は患者にお粥を食べさせる。(護(hù)士喂病人吃稀飯。)

  ③ 先生は學(xué)生にテキストを朗読させる。(老師讓學(xué)生讀課文)

  ④ 親戚が引越しなので、母は私を手伝いに來させました。(親戚要搬家,母親派我來幫忙。)

  E 被役:未然形+される、させられる

  ① 行きたくないのですが、母に病院へ行かされました。(我不想去,但是被母親逼著,去了醫(yī)院。)

  ② 子供の時(shí)は食べたくない物を沢山食べさせられました。(下時(shí)候,有很多不想吃的東西,都被逼著吃了。)

  ③ 皆の仲間に入ると、したくないことまでさせられます。(和伙伴們?cè)谝黄穑槐浦勺约翰幌敫傻氖虑椤#?/p>

  ④ 毎日學(xué)校に來させられますが、自分でも何をしているか分かりません。(每天被逼著上學(xué),但是連自己都不知道在干什么。)

  F 否定推量和否定意志(五段動(dòng)詞除外):

  未然形+まい(其他還可以終止形+まい)

  ① こんな酸っぱい果物は二度と食べまい。(這樣酸的水果,我再也不吃了。)

  ② 天気が悪いから、淺田さんは來まい。(因?yàn)樘鞖獠缓茫詼\田先生不會(huì)來了。)

  連用形,在實(shí)際使用中,連用形是使用頻率最高的活用形,所以有必要牢牢掌握。在這里首先講述如何進(jìn)行變換,然后講其實(shí)際應(yīng)用。動(dòng)詞由原形(基本形、辭書形)變成各種活用形時(shí),五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、サ變動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞的變化規(guī)律是不一樣的。因此,看見動(dòng)詞,首先要學(xué)會(huì)辨別動(dòng)詞的種類。

  二,連用形

  1 變化規(guī)則

  ① 五段動(dòng)詞:

  a:動(dòng)詞詞尾變成其所在行的い段字。{又稱連用形1}

  読む(よむ)「詞尾所在行:ま行、い段字:み」==よみ

  書く(かく)「詞尾所在行:か行、い段字:き」==かき

  死ぬ(しぬ)「詞尾所在行:な行、い段字:に」==しに

  呼ぶ(呼ぶ)「詞尾所在行:ば行、い段字:び」==よび

  上がる(あがる)「詞尾所在行:ら行、い段字:り」==あがり

  切る(きる)「詞尾所在行:ら行、い段字:り」==きり

  b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時(shí),五段動(dòng)詞的連用形發(fā)生音變濁化(又稱連用形2)。詳見《基礎(chǔ)日語》14講。在本章節(jié)中,凡是'連用形'一定是連用形1,凡是連用形2一定標(biāo)明'2'.

  ② 一段動(dòng)詞:去掉動(dòng)詞詞尾中的る(同未然形)。

  食べる(たべる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==たべ

  起きる(おきる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==おき

  著る(きる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==き

  寢る(ねる)「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」==ね

  ③サ變動(dòng)詞:する變成し。

  する==し

  勉強(qiáng)する==勉強(qiáng)し。

  ④カ變動(dòng)詞:くる變成き。

  來る(くる)==き[1][2][3][4][5]

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