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第三課 判斷句 三(日語)

  1. ―これはあなたの靴(くつ)ですか。

  ―いいえ、違(ちが)います。それは田中(たなか)さんの靴です。

  ―それはあなたの靴ですか。

  ―はい、そうです。これはわたしの靴です。

  ―這是你的靴子嗎?

  ―不是,這不是我的靴子。那是田中先生的靴子。

  ―那是你的靴子嗎?

  ―是的,這是我的靴子。

 ?。?。 ―あの方(かた)はなにの先生(せんせい)ですか。

  ―あの方は日本語(にほんご)の先生です。

  ―その方はどなたですか。

  ―この方は田中さんです。

  ―田中さんは日本語の先生ですか。

  ―いいえ、違います。田中さんは英語(えいご)の先生です。

  ―那個人是(教)什么的老師?

  ―那個人是日語老師。

  ―那個人是誰?

  ―那個人是田中老師。

  ―田中老師是日語老師嗎?

  ―不是,田中老師是英文老師。

 ?。场!。长违匹攻趣悉ⅳ蜗壬韦扦工?。

  -はい。そうです。

 ?。@個課本是那位老師的嗎?

 ?。堑?。

  人稱代詞

  第一人稱 第二人稱 第三人稱 不定人稱單數 わたくし私(わたし)

  僕(ぼく)

 ?。ㄎ遥?あなた君(きみ)

  (你) あの人彼(かれ)

  彼女(かのじょ)

 ?。ㄋ?、她) 誰(だれ)

  どの人どなた

  (誰)

  復數 わたくたち私達(わたしたち)

  僕達(ぼくたち)

 ?。ㄎ覀儯?あなたたちあなたがた君達(きみたち)

 ?。銈儯?あの人達彼達(かれたち)

  彼女達(かのじょたち)

  (他們、她們) 誰(だれ)

  どの人達どなた

 ?。ㄕl們)

  「たち」、「がた」表示復數。相當漢語的「們」?!袱俊贡硎咀鹁?。

  在日語中,體言和別的詞的關系叫做「格」。格分為主格、賓格和補格等。體言的格是以附屬在它后面的格助詞來決定的。

  1.「は」是提示助詞,它的發音是「WA」,接在體言的后面,也是使體言構成句子的主語。因為它具有把該體言特別提出來加以說明的作用,所以稱做提示助詞。

  例如:これは椅子(いす)です?!∵@是一把椅子。

  2.「が」是表示「主格」的格助詞。

  例如:これが本です。  這是一本書。

  3.「か」稱做終助詞,終助詞有很多,「か」是其中的一個,表示疑問的意思。相當于漢語的"嗎"的意思。

  例如:これは何(なに)ですか。這是什么?

  それは機(つくえ)ですか?!∧鞘亲雷訂幔?/p>

  4.「の」是格助詞,它附在體言的后面共同構成定語,表示所屬。相當于漢語的「的」。 另外在「の」下面的體言,有時也可以省略。

  例如:これは私の本です。 這是我的書。

  あれはあなたのです。 那是我的(書)。

  例如:「-先生のですか」的「の」后邊,本來是有「テキスト」這個名詞的,但是由于這是已經明嘹的事,故可以把它省掉,用「の」來代替這個名詞。這種「の」稱做形式體言。

  5.提示助詞「は」和格助詞「が」附在體言后面,都可以表示句子的主語,但是在用法上有所區別。

  例如:どれがノートですか。哪個是筆記本嗎?

  これがノートです。 這個是筆記本。

  在這里,疑問詞做主語是要用「が」表示,不能用「は」,回答時也要用「が」表示主語。

  再例如:機の上に電話(でんわ)がありますか?!郎嫌须娫拞幔?/p>

  機の上に電話はありません?!郎蠜]有電話。

  在這里,句中的謂語是否定式時,被否定的事物一般不用「が」而用「は」表示,以示強調否定。

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