中國人學日語部分常見病句分析二

　　病句「2」

　　先生お疲れでしょう。どうぞおすわりなさい。（見下文）/老師，您累了吧。請坐！

　　說明

　　聽別學生這么說，教師為之一楞。盡管把“ーなさい”

　　改為“おーなさい。這一鄭重說法，緩和了語氣，但畢竟還是命令形，學生對教師是不應該使用這種表達方式的。

　　命令形有以下兩種：

　　1.飲め?。龋?/p>

　　2.飲みなさい?。埡?！

　　二者都用于“上對下”關系。例如，

　　先生から生徒へ／教師對學生

　　親から子供へ／父母對孩子

　　兄姉から弟妹／哥哥、姐姐對弟弟、妹妹

　　當然、如果關系特別親密，同事之間有時也可以用命令形。如請朋友吃東西時，朋友客氣，不好意思吃（喝）。這時主人一定要對方喝飲料或吃點心，如果雙方是男性，便可用直接命令形——“飲め”或“飲めよ”。如果說話人是女性，應該用恭敬說法——“お飲みなさい”或 “召し上がれ”等，以增添親切感。

　　那么，在上述病句的情況下，即對尊長或懷有敬意的對方有所要求時，應該采用什么樣的表達方式呢？應該用“依賴文／請求句”，即請求對方的表達方式。例如：

　　“先生，どうぞ座ってください”／老師，您請坐！。

　　“先生，どうぞおすわりください。／（同上）

　　不過，這樣說還不夠。 “座る”的恭敬語為“かける”，如果說成——

　　“先生，どうぞおかけください。／老師，您請坐！”

　　“先生，どうぞおかけになってください。／（同上）

　　那就完美無缺了。

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