標日中級筆記——第14課
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◆◇標日中級14課◇◆
詞匯部分
1)抱く「いだく」 抱,懷有 (他五)
eg.大きな望みを抱いている。 懷有大的愿望
抱く「だく」 抱,(他五)
eg.赤ん坊は母親に抱かれて眠っている。 孩子在母親的懷抱中睡著了。
2)実現する「じつげんする」 實現 (自他サ)
eg.希望が実現された / 現代化を実現する 希望實現了 / 實現現代化
3)なんとか/なんとかして 千方百計,想辦法做某事
eg.何とかして明日までにこの仕事を終わりたい。 我要想辦法明天之前完成這件工作。
語法部分
1)どんなに~でしょう(だろう) 多么……啊
類似于:なんと~でしょう(だろう)
接續:でしょう(だろう)前接表示狀態的動詞,形容詞,形容動詞詞干,名詞
eg.富士山はどんなに美しいだろう。 富士山多美啊。
eg.あの子はなんとかわいいだろう。 那孩子多可愛啊。
2)~なければ~ない 如果不……的話,就不……
類似于:~ないと~ない
接續:なければ前接動詞未然形,形容詞い→く,形容動詞詞干+で,名詞+で
eg.辭書を引かなければ、分からない。 如果不查字典的話,就不明白。
3)~ことから、~ 因為,由……引起(闡述理由以示后文的根據)
類似于:ので
接續:ことから前接動詞、形容詞、形容動詞的連體形,名詞+である
eg.彼女が著名な學者であることから、みんなに慕われている。 她是著名的學者,所以被大家愛戴。
4)~ばかりでなく、~ 不但……而且……
類似于:~だけでなく、~ / ~ばかりか、~
接續:ばかりでなく前接動詞、形容詞、形容動詞的連體形,名詞
eg.彼はサッカーばかりでなく、推理も上手なんですよ。 他不但足球踢得好,推理也很擅長哦。
5)にしては和にしても
接續:體言/ 動詞(一般用た形)/ 形容動詞詞干+ にしては
體言/名詞+である/用言的終止形+ にしても
含義:にしては表示后項提出的事實與前項決定的標準不相吻合。類似于“割には”的用法。相當于中文的“照……來說”“作為……來說”。
にしても前常跟たとえ/どんな/どんなに/いくら等對應,相當于中文的“即使……也……”,“就算……也……”。
eg.スミスさんはアメリカ人にしては、背が低いほうです。 史密斯先生是美國人,但個子不高。(美國人一般個子比較高,史密斯先生是美國人,但個子不高,就是矛盾了。)
eg.あの學生は熱心にしては、あまり成績がよくない。 那個學生學習很投入,但成績不太好。
eg.子供のいたずらにしても、度が過ぎている。 就算孩子淘氣,但也太過分了。
eg.どんな事情があるにしても、無斷で何日も仕事を休むのはよくない。 不管有什么理由,也不能擅自好多天不上班。
eg.日本の物価はとても高い、それにしても、ちょっと高すぎる。 日本的物價很高,即便如此,但也太高了。(それにしても后項常常是說話人感到不解的或是說話人的看法)
簡單來說にしては是否定前項的,而にしても是肯定前項的。
6)~といい 好的結果
~ばいい 消極的用得多一些
~たらいい 口語中用的多一些
表示愿望,3個可通用。
eg.お父さん、早く帰ってくるといいな。 爸爸早點回來就好了。
7)名詞 + をもとに/をもとにして 在……基礎上,根據……
eg. ノンフィクションとは事実をもとにして書かれたものです。 報告文學是以事實為依據撰寫的。
eg. 醤油は大豆をもとにして造られたものです。 醬油是由大豆制造的
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