?。?） けさ、電車の 中で 足______ ふまれました。

　?。保?２．を ３．へ ４．か

　　（2）「あのう、ハンカチが おちました______.」

　　「あっ、どうも?！?/p>

　?。保?２．かい ３．だい ４．さ

　?。?）この はしを つくるの______ ４年 かかりました。

　　１．を ２．へ ３．に ４．か

　?。?）この 山では 夏______ スキーが できます。

　?。保筏?２．へも ３．とは ４．でも

　　（5）この 大學では、ベトナム語______ 東南アジアの いろいろな ことばが 勉強できます。

　?。保趣?２．しか ３．ほど ４．にも

　　正解：2 1 3 4 1

　　1：今天早上在電車里腳被踩了。

　　解析：ふむ是踩，踏的意思。在句中用其被動態ふまれる。 足（腳）是其賓語，因此用2。

　　例文：ご飯を食べました。（吃了飯。）

　　2：“啊，手帕掉了哦！”“啊，多謝！”

　　解析：おちる是指掉落的意思。さ表示一種催促的語氣。よ是表示一種主張，通常表示說話人自己的意思，也可表示強調。

　　例文：昨日のパーティーはとてもおもしろいよ。（昨天的聚會很有趣哦！）

　　3：花4年時間建造這座橋。

　　解析：這句話中，この はしを つくるの（建造這座橋）中，の是把前面的“この はしを つくる”體言化，作為一個整體。に表示為了，目的。

　　例文：溶接をするのにロボットを使います。（使用機器人進行焊接。）

　　4：在這山上即使夏天也能滑雪。

　　解析：夏（夏天）一般是很熱的。但后面說“スキーが できます”（能夠滑雪），明顯是一個逆接的關系。因此要選擇でも（即使）。

　　例文：名人でも失敗することがある。（即使是名家也會有失誤的。）

　　5：在這所大學，能夠學習越南語等東南亞的許多語言。

　　解析：“東南アジアの いろいろな ことば”是指東南亞許多國家的語言，越南也是東南亞的一個國家，因此可以判斷出前面的越南語是舉例說明，因此用表示例舉的とか。

　　例文：バナナとか、りんごとか、いろいろの果物を好きです。（香蕉啦蘋果啦，很多水果都喜歡。）