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日語3/4級文法訓(xùn)練營(23)

  

    導(dǎo)語:日語語法特別輔導(dǎo)。下面就隨外語教育網(wǎng)小編一起來學(xué)習(xí)一下吧O(∩_∩)O~~

  問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。

  問(1) いっしょに 行きたく なければ、______ いいです。

  1.行かない 2.行きたくない 3.行かないにも 4.行かなくても

  問(2) 田中さんは 教室まで ______ 行きました。

  1.走る 2.走り 3.走って 4.走ろう

  問(3) あしたは 雨が ______らしいです。

  1.ふる 2.ふり 3.ふって 4.ふろう

  問(4) 朝 起きて 外を ______、雪が ふって いました。

  1.見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら

  問(5) 私は 日本文學(xué)を 研究______ために 大學(xué)院に 入りました。

  1.する 2.し 3.して 4.したら

  正解:4 3 1 2 1

  解析:

 ?。?) 譯文:如果不想一起去的話,(即使)不去也可以。

  原題: (11) いっしょに 行きたく なければ、______ いいです。

  1.行かない 2.行きたくない 3.行かないにも 4.行かなくても

  分析: 先不看選項(xiàng),句意為:如果不想去的話,( )可以。由此即可推知選項(xiàng)處應(yīng)該是“不去也可以”,是一種假定情況,“~ても~”可以表示假定。

  例如:薬を飲んでも、この病気は治りません。/吃了這個(gè)藥,病也不會(huì)好。

  此外,前半句的結(jié)構(gòu)是:行きたい(想去)→行きたく ない(否定形,不想去)→行きたく なければ(假定形,如果不想去)。

 ?。?) 譯文:田中先生跑著去教室了。

  原題: 田中さんは 教室まで ______ 行きました。

 ?。保撙?2.走り 3.走って 4.走ろう

  分析: [動(dòng)詞て形+行きます/來ます],表示以說話人為起點(diǎn)的移動(dòng)方向,此類動(dòng)詞多為表示移動(dòng)的動(dòng)詞,如帰る、歩く、走る(はしる/跑)、泳ぐ、飛ぶ 、乗る 等。

  “~て行きます”表示由近及遠(yuǎn)的移動(dòng),“~てきます”表示由遠(yuǎn)及近的移動(dòng)。

  例子: ①ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね。/上來這么多人啊。

 ?、诶瞍丹螭霞堡い菐ⅳ盲皮い蓼筏?。/小李急急忙忙地回去了。

 ?。?)譯文:明天好象會(huì)下雨。

  原題: あしたは 雨が ______らしいです。

  1.ふる 2.ふり 3.ふって 4.ふろう

  分析:小句簡體形+らしいです,表示推測,傳聞。

  例子: 今度の社員旅行は韓國に行くらしいです。/下次全社旅行好象是去韓國。

 ?。?)譯文:早上起床后往外看,(就看到)下雪了。

  原題: 朝 起きて 外を ______、雪が ふって いました。

  1.見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら

  分析:此題一看就可大致知道句意,那么看選項(xiàng):

  1為動(dòng)詞て形,一般表示相繼發(fā)生,句型為“動(dòng)詞て形+動(dòng)詞”,表示動(dòng)作依照時(shí)間順序相繼發(fā)生,如題干中“起きて外を見る”表示起床后往外看,但此題中,后一句換了新的主語,而且下雪了是已經(jīng)發(fā)生的事情,故1為錯(cuò)選。

  2中為句型:[小句1(動(dòng)詞基本形/ない形)+と,小句2],是一種條件表達(dá)方式,表示小句1是小句2的條件,也可用于表示發(fā)現(xiàn)了某種情況,這時(shí)句子2中使用的是過去形式。

  例子:窓を開けると、富士山が見えました。/一打開窗戶,就看到了富士山。

  3中なら也可表示假定,但多用于以對方的某種意志或愿望為前提而提出某種建議,后面接的句子為判斷,提議等表示說話者主觀立場的內(nèi)容,故不符合本題。

  例子:天安門に行くなら、地下鉄が便利ですよ。/如果要去天安門的話,坐地鐵很方便。

  4中,動(dòng)詞+ながら,表示同一主體同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)動(dòng)作,其中后面的動(dòng)作為主要?jiǎng)幼?,一般翻譯為:邊……邊……

  例子:李さんはテレビを見ながら食事をしています。/小李邊看電視邊吃飯。

  由上可知,2為正選。

 ?。?)譯文:為了研究日本文學(xué),我進(jìn)了大學(xué)研究生院。

  原題: 私は 日本文學(xué)を 研究______ために 大學(xué)院に 入りました。

  1.する 2.し 3.して 4.したら

  分析: 此題考察關(guān)于ために的接續(xù)情況。ために在此表示目的,“為了……”,

  接續(xù)形式為:“小句1(基本形)+ために,小句2”,故1為正選。

  例子: 日本に留學(xué)するために、お金をためています。/我正在為去日本留學(xué)在攢錢。

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