て して

　　１接續法

　　て接在動詞，形容詞以及動詞或形容詞的活用形助動詞的連用形后面，接在ガ ナ バ マ行五段動詞后面時要發生音便為で。

　　●春がすぎて夏が來た。

　　●私をハワイへ行かせてください。

　　●だれも來なくてのんびりした。

　?。惨饬x和用法。

　?、贅嫵蓪Φ任墓潯?/p>

　?。?）表示順序，用于動作， 狀態，事項的繼續或推移的場合。

　　●中學校を卒業して高校生になる。

　　●夏が過ぎて秋になった。

　　●デパートで買物をして、映畫を見て、コーヒーを飲んで帰りました。

　?。ǎ玻┍硎静⒘?，添加。

　　●やすくてうまい。

　　●あの山は高くて険しい。

　　●わが國は土地が広くて、物産も豊かです。

　　構成連用修飾語。

　?。?）表示原因，理由。

　　●雨が降ってすずしくなる。

　　●お目にかかれて大変うれしかった。

　　●風邪をひいて、學校を休みました。

　　（２）表示手段，方法。

　　●立って話しなさい。

　　●泳いで川を渡った。

　　●手をたたいて賛成した。

　?。ǎ常┢鹩醚院脱a助用言之間的連接作用。

　　●きれいな花が咲いている。

　　●この時計は父に買ってもらいました。

　?。苯永m法

　　し接在用言，助動詞的終止形后面。

　　●この花は色もきれいだし、においもいい。

　　●いやだとことわるわけにもいかないし、しかたがないんですね。

　?。惨饬x和用法。

　　①構成對等文節。

　　●景色はいいし、気候も溫和だ。

　　●夏は涼しいし、冬は暖かい。

　　●あの庭には池もあるし、山もある。

　?、跇嫵蛇B用修飾語。

　　（1）并列兩個以上的事實作為后項的理由。

　　●朝は早いし夜は遅いし、子供たちの顔を見ることがほとんどない。

　　●勉強はするし、すこし風邪をひいているし、するから、きょうは一日家にいよう。

　　●あの人は頭もいいし、體も丈夫だし、そして、気だてもいいし、本當に申し分のない人です。

　?。ǎ玻┝信e一個主要事實作為后項的原因。（意味著還有別的原因）

　　●年もとったし、あまりむりな仕事はしないほうがいい。

　　●僕一人で行くわけでもあるまいし、心配はご無用です。

　　し有時還可以用于句末。

　　●旅行には行きたいけど、まだ體が十分じゃないしなあ。

　　ながら

　　１接續法

　　ながら主要接在動詞和動詞活用型助動詞的連用形，形容詞和形容詞活用形助動詞的終止形，形容動詞詞干后面，也可以接在體言和少數副詞后面。

　　●ごはんを食べながら本を読む。

　　●小さいながらよく走る。

　　●行きたいながら遠慮している。

　　●殘念ながら、今日はお目にかかれません。

　　意義和用法。’

　　ながら可以構成對等文節和連用修飾語文節，有如下意義。

　?、俦硎緝身梽幼鐾瑫r進行。

　　●道を歩きながら考えた。

　　●働きながら大學に通う。

　　●涙ながらに話す。

　?、谀鎽B接續，連接兩項不相適應或反常的相關聯的事項。

　　●毎日よく勉強していながら、試験の成績はいつも悪い。

　　●むずかしいと言いながらもこの本をおわりまで読んでしまった。

　　●今日は晴れていながら寒い。

　　●知っていながら人に聞く。

　　●年が若いながら、なかなかしっかりしている。

　　●私はいやいやながら承知した。

　?、郾硎?一如，，，，， 像。。。。那樣 等意思。

　　●いつもながら親切だ。

　　●昔ながらのしきたり。

　?、鼙硎?原樣 原封不動 得意思。

　　●生まれながらの音楽家。

　　●皮ながら食べる。

　?、荼硎?全部 都 等意思。

　　●彼は経験と學問と二つながら持っている。

　　●三日ながら雨天だった。

　　つつ

　　つつ接在動詞和動詞活用形助動詞的連用形后面。つつ本來是文語里較常見的接續助詞，在口語里使用已不大多，但以動詞連用形+つつある的形式表示動作，作用的繼續的表達方式還比較常見。

　　１表示兩項動作同時進行，相當于ながら得作用。

　　●はたらきつつ學校を卒業した。

　　●子供を教育するには、興味をもたせつつ、指導していくことがたいせつだ。

　　２連接兩項不相適應的事情，相當于ながら的作用。

　　●悪いと知りつつ、改めようとしない。

　　●母親は口では子供を叱りつつも、やっぱり心の中では子供がかわいくてたまらないのです。

　　以 つつある 的形式，表示動作，作用的繼續，相當 ている 的意義。

　　●いま船はみなとに向かって進みつつある。

　　●それは私の病気も回復に向かいつつあったときでした