連體形

　　1 變化規(guī)則

　　動詞(包括五段動詞、上下一段動詞、サ變動詞、カ變動詞)的連體形就和動詞原形(基本形、辭書形)一樣。

　　2 各種實用例(括號的最后都是動詞的連體形)

　　A，放在體言前面，修飾體言，做定語。構(gòu)成連體形的動詞，可以是一個動詞，也可以是比較復(fù)雜的句子。

　　① ここは(私が勉強(qiáng)している)學(xué)校です。

　　“這里是(我學(xué)習(xí)的)學(xué)校。”

　?、?今は(日本語を習(xí)う)時間です。

　　“現(xiàn)在是(學(xué)習(xí)日語的)時間。”

　?、?昨日は日曜日でしたから、(普段サラリーマンで混雑する)銀行通りも靜かでした。

　　“昨天是星期日，(往日因上班人員而嘈雜的)銀行大街也很安靜。”

　　④ 明日は(先生が來られる)日なので、部屋を綺麗に片付けておきます。

　　“明天是(老師來的)日子，所以事先把房間收拾干凈。”

　　注意：當(dāng)主謂結(jié)構(gòu)的句子做定語時，定語句的主語可以用が和の，但是不能用は。

　　如上面的例句：

　　ここは(私 の 勉強(qiáng)している)學(xué)校です。(正確)

　　ここは(私 は 勉強(qiáng)している)學(xué)校です。(錯誤)

　　B，當(dāng)用言部分必須要名詞化時，用其連體形與形式體言相連，就可以完成名詞化的過程。由于名詞化了的句子的詞性不同，可以分別構(gòu)成主語、賓語、狀語、補(bǔ)語等。

　?、?(私が勉強(qiáng)している)のは日本語です。

　　“(我學(xué)習(xí)的)[內(nèi)容]是日語。”(和形式體言一起構(gòu)成主語)

　?、?私は(王さんが日本語を勉強(qiáng)している)のを知っています。

　　“我知道(小王在學(xué)習(xí)日語)[事情]。”(和形式體言一起構(gòu)成賓語)

　?、?(古くなった)のでも良いですから、貸してください。

　　“(即使變舊了的)[東西]也行，請借給我吧。”(和形式體言一起構(gòu)成原因狀語從句的補(bǔ)語)

　?、?李さんは(日本語で手紙を書く)ことができます。

　　“小李能夠用日語寫信。”(和形式體言一起構(gòu)成對象語)

　　C，一些接續(xù)助詞要求前面動詞變成連體形。如：ので、のに、ものを、ものの等等。

　　① (私は町へ行く)ので、午後は來ません。

　　“我上街去，所以下午就不來了。”

　?、?田中さんは(毎朝6時に起きる)のに、よく遅刻します。

　　“田中同學(xué)每天早晨6時起床，但是經(jīng)常遲到。”

　　③ (來年から日本語を勉強(qiáng)するという)ものの、どれだけ覚えられるだろうか。

　　“從明年起學(xué)習(xí)日語，但是能記住多少呢?”

　?、?(子供が病気になった)ものを、親は何もできなくて、焦るばかりだ。

　　“孩子生病了，但是母親不能為他做什么，只有干著急。”