導(dǎo)語(yǔ)：外語(yǔ)教育網(wǎng)小編整理了日語(yǔ)語(yǔ)法辨析，希望對(duì)你有所幫助，更多日語(yǔ)學(xué)習(xí)資料盡在外語(yǔ)教育網(wǎng)，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　意思：

　　あるいは【詞義1】作為副詞時(shí)，①「あるいは～かもしれないだろう」的形式表示語(yǔ)言主體的推測(cè)；②「あるいはAあるいはB」的形式表示現(xiàn)象羅列。

　　例：出來(lái)上がるのは次の日曜日になるだろう。あるいは土曜日の夜かもしれない。完成的話(huà)要到下周日了吧，周六晚上也有可能。

　　それは古代人が日常生活で使った道具で、あるいは宗教の儀式に使われた可能性もあるでしょう。那是古代人日常生活使用的道具，應(yīng)該是用于某種宗教儀式吧。

　　【詞義2】作為接續(xù)詞，表示以下兩個(gè)意思：或的形式表示二者選擇；以的形式表示毫無(wú)例外之意。

　　例：今日にしようか、あるいは明日にしたほうがいいかと迷っているんです。我猶豫著今天和明天那個(gè)更好。

　　傘もあるいはレインコートもこの雨では全く役には立たないもんだ。對(duì)這場(chǎng)雨來(lái)說(shuō)，傘或雨衣都毫不起作用。

　　または【詞義1】接續(xù)詞，以或的形式表示二者擇一。

　　例： 君、文學(xué)部にするか、または経済部にするか。你要進(jìn)文學(xué)部嗎？還是經(jīng)濟(jì)部？

　　種類(lèi)は日本語(yǔ)または英語(yǔ)で記入しなさい。種類(lèi)用英語(yǔ)或日語(yǔ)填寫(xiě)。

　　傘もまたはレインコートもこの雨では全くだめだ。傘或雨衣對(duì)這場(chǎng)雨都不起作用。

　　もしくは【詞義1】接續(xù)詞，以或的形式多表示兩者擇一，也可表示遞進(jìn)，但不用于純疑問(wèn)表達(dá)。

　　例： 大學(xué)院に進(jìn)むか、もしくは仕事に出るかの提言。建議說(shuō)去大學(xué)院或是上班。

　　片仮名もしくは平仮名で記入のこと。用片假名或平假名填寫(xiě)。

　　この施設(shè)は、全員もしくはその家族に限り使用できる。這個(gè)設(shè)施，全體工作人員及其家屬都可以使用。

　　分析：

　　①「または もしくは」沒(méi)有副詞用法，且都沒(méi)有「Aも～Bも」的表達(dá)形式。

　　②「もしくは」可以表示添加、遞進(jìn)的意思，而「あるいは または」不可。

　　例： 諸先生や學(xué)生諸君、（×あるいは·×または·もしくは）ご來(lái)賓の方々まで、多數(shù)ご參會(huì)いただきまして、誠(chéng)に有難うございます。

　　各位老師，各位同學(xué)，以及到場(chǎng)的嘉賓，感謝各位的與會(huì)，非常感謝。

　　③「あるいは·または」既可用于疑問(wèn)表達(dá)，也可以要求二者選一；而「もしくは」不能用于疑問(wèn)句。如：×君、文學(xué)部にするか、もしくは経済部にするか。

　　④當(dāng)一個(gè)句子里有多重選擇時(shí)，上一級(jí)的表達(dá)需用「または」，下一級(jí)表達(dá)應(yīng)用「もしくは」。而「あるいは」不用于多重選擇表達(dá)。

　　例：強(qiáng)制，拷問(wèn)もしくは脅迫による自白、または不當(dāng)に抑留もしくは拘禁された後の自白は根拠にはなり得ない。

　　靠強(qiáng)制、拷問(wèn)、或威脅出的自白，或是非法扣留后的自白，都不能成為證據(jù)。

　　⑤這三個(gè)詞均為書(shū)面語(yǔ)體表達(dá)。其中，「もしくは」最為生硬，「または」次之，「あるいは」相對(duì)最緩和