基礎語法從頭學:新標日初級第24課
導語:外語教育網小編精心為大家整理了基礎語法從頭學:新標日初級第24課,希望對您日語學習有所幫助,更多日語復習資料盡在外語教育網,敬請關注。
1、~と思います
表示說話人思考的內容。と 提示所想的內容。
接續:と 前面必須是簡體形式。名詞和形容動詞必須加 [だ].
例:今日は雨が降ると思います。(我覺得今天會下雨。)
① ~と思います:只能用于說話人,即第一人稱。表示現在所想的內容。
② ~と思いますか:可以用于詢問第二人稱,即聽話人的想法。
③ ~と思いました:可以用于第一人稱過去所想的內容;也可以用于第二人稱第三人稱所想的內容。
④ ~と思っています:可以第三人稱所想所思考的內容,意見或者判斷。或者是第一人稱一直以來所堅信的東西。這種想法和判斷是比較持久的,時間較長。
例:
① 彼の言ったことはうそだと思う。(我覺得他說的是謊話。)
② あなたもそう思いますか。(你也這么想嗎?)
③ 山田さんはこないと思いました。(有以下兩種解釋,根據上文判斷。)
——私は山田さんは來ないと思いました。(我認為山田不會來了。)
——山田さんは(誰かが)來ないと思いました。(山田認為不會來了。)
④ 私は自分のしたことがただしいと思っている。(我現在仍認為自己做的沒有錯。)
警察はあの人が犯人だと思っている。(警察認為他就是罪犯。)
2、~は~に~といいました
向第三者轉述其他人的話。如果有明確的轉述對象,則用[に]來提示。可以用直接引用,也可以用間接引用。直接引用用 []括號,里面可以是敬體。間接引用[と],前面必須是簡體形式。名詞和形容動詞必須加 [だ].
例:道子さんは[すぐに行きます]といいました。
道子さんはすぐに行くといいました。
李さんは小野さんにちょっと出かけたいといいました。
~といっています 表示說話人的話現在仍然有效,多用于引用第三人稱的話,用于自己的話時,一般為別人聽不進自己的意見。
例:山田さんはまだ決められないといっている。(山田先生說,現在還決定不了。)
私は行きたくないといっているのに、認めてもらえそうもない。(我說了不想去了,可看來根本就不會有人同意。)
3、~のです/~んです
表示說明狀況或者解釋理由。 ~んです 是 ~のです 的口語形式。
接續:簡體+~のです名詞/形容動詞+な+のです
例:晶ちゃんは私のことが嫌いなのです。だって、このごろ私を避けようとしているもの。(小晶一定是討厭我了。因為她最近老躲著我。)
還可以配合どうして,構成 どうして~のです 的句型,表示詢問理由。答句也必須使用 ~のです/~んです。
例:どうして彼が犯人だと分かったのですか。(你怎么知道他就是犯人的呢?)
——それについてはちょっと申し上げられないんです。(關于這個我不能告訴你。)
4、~が~
表示鋪墊,沒有實際意義。和 けど 相比多用于書面語。
例:山田と申しますが、陽子さんいらっしゃいますか。(我叫山田,陽子小姐在嗎?)
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 【早安日語】第309講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語29
- 商務日語信函范文:咨詢函(9)
- 日語學習:猜趣味謎語學日語9
- 【早安日語】第284講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語22
- 【早安日語】第286講
- 【早安日語】第279講
- 商務日語信函范文:通知函(7)
- 【早安日語】第288講
- 【早安日語】第269講
- 商務日語信函范文:通知函(1)
- 日語學習:猜趣味謎語學日語21
- 【早安日語】第290講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語19
- 日語學習:猜趣味謎語學日語3
- 商務日語信函范文:咨詢函(8)
- 【早安日語】第293講
- 【早安日語】第288講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語13
- 日語學習:猜趣味謎語學日語1
- 【早安日語】第298講
- 中日對照:睡眠
- 【早安日語】第294講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語6
- 日語學習:猜趣味謎語學日語26
- 【早安日語】第280講
- 商務日語信函范文:感謝信(2)
- 【早安日語】第270講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語10
- 【早安日語】第321講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語8
- 日語學習:猜趣味謎語學日語24
- 【早安日語】第289講
- 【早安日語】第283講
- 三権分立が日本の政治の基本
- 日語學習:猜趣味謎語學日語30
- 【早安日語】第292講
- 擁有信念,感謝生活!
- 日語學習:猜趣味謎語學日語4
- 【早安日語】第314講
- 商務日語信函范文:通知函(14)
- 【早安日語】第282講
- 日本職場的商務禮儀2
- 中日對照:人為什么肥胖
- 【早安日語】第285講
- 【早安日語】第287講
- 【早安日語】第271講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語5
- 商務日語信函范文:咨詢函(23)
- 日語學習:猜趣味謎語學日語16
- 中日對照閱讀:電車廣播
- 日語學習:猜趣味謎語學日語27
- 商務日語信函范文:咨詢函(19)
- 日語學習:猜趣味謎語學日語2
- 日語學習:猜趣味謎語學日語15
- 商務日語信函范文:咨詢函(18)
- 【早安日語】第305講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語12
- 日語學習:猜趣味謎語學日語14
- 商務日語信函范文:咨詢函(1)
- 日語學習:猜趣味謎語學日語23
- 日語學習:猜趣味謎語學日語25
- 商務日語信函范文:咨詢函(14)
- 商務日語信函范文:邀請函(4)
- 【早安日語】第291講
- 日語學習:猜趣味謎語學日語17
- 日語學習:猜趣味謎語學日語18
- 【早安日語】第295講
- 商務日語信函范文:咨詢函(13)
- 日語學習:猜趣味謎語學日語28
- 日語學習:猜趣味謎語學日語11
- 日語學習:猜趣味謎語學日語20
- 商務日語信函范文:咨詢函(22)
- 商務日語信函范文:邀請函(3)
- 日語學習:猜趣味謎語學日語7
- 商務日語信函范文:咨詢函(25)
- 【早安日語】第299講
- 【早安日語】第296講
- 【早安日語】第287講
- 【早安日語】第304講
精品推薦
- 臨夏市05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 塔什庫爾干縣05月30日天氣:小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:13/2℃
- 久治縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:18/5℃
- 鹽城市05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/19℃
- 文縣05月30日天氣:小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:31/20℃
- 烏魯木齊市05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 精河縣05月30日天氣:晴,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/14℃
- 貴德縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:25/12℃
- 福海縣05月30日天氣:陰轉晴,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/9℃
- 平安縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:26/11℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課