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讀《竹取物語》,學古典文法(05)

  外語教育網小編為大家精心整理了日語語法輔導資料,希望對您日語學習有所幫助。

  【竹取物語 本文】

  竹取の翁、竹を取るに、この子を見つけてのちに竹取るに、節を隔ててよごとに金ある竹を見つくること重なりぬ。かくて翁やうやう豊かになりゆく。 解釋: 自從發現這個孩子后,竹取翁伐竹之時,常會發現不同尋常的竹子。將它的竹筒剖開,每一節里面都裝有金子。就這樣,竹取翁漸漸富有了起來。

  【詞語注釋】

  のち:「あと」「次」「以後」,之后。

  節(ふし)[2]:節,竹節。

  よごと:「よ」意為竹子節與節之間的空洞部分。「ごと(毎)」意為「そのどれも」「そのたびに」。

  金(こがね)[2]:黃金。

  見つく[動カ下二]:即口語的「みつける」,發現,找到。

  かくて:「こうして」「さて」「それから」,轉換話題,接于句首,如此,于是。

  漸う(やうやう)[副]:即口語的「ようよう」,「やうやく」的音變,「だんだん」「次第に」,漸漸。

  なりゆく[動カ四]:「次第にそうなっていく」,漸變得。

  【文法解釈】

  1、文語中的主格助詞「が」,賓格助詞「を」常可省略。

  如口語中的「花が咲く」「花を見る」在文語中可以是「花咲く」「花見る」。

  同學們可以注意一下,幾期竹取節目下來,文中「ガ」格「ヲ」格省略的情況比比皆是,像本期中的「竹(を)取る」「竹取の翁(が)、竹を取る」「金(が)ある竹」都是很鮮活的例子。

  2、竹を取るに……

  復習:接續助詞「に」

  ◎接續:接活用語連體形。

  ◎文中用法:表單純連接。相當于現代語的「と」、「ところ」、「が」。

  3、重なりぬ。

  復習:完了助動詞「ぬ」

  ◎活用:ナ行變格活用(な·に·ぬ·ぬる·ぬれ·ね)。

  ◎接續:接活用語連用形。

  ◎文中用法:表示完了,相當于現代語的「た」「てしまう」「てしまった」。

  4、「この子を見つけて」「金ある竹を見つくること」

  「見つく」是下二段活用動詞,「見つけ」是它的連用形,「見つくる」是它的連體形。

  復習:下二段活用

  ◎下二段活用動詞的詞尾在五十音圖的ウ段、エ段兩段上變化,故稱下二段活用。具體為:

  終止形、連體形、已然形在ウ段,連體形在ウ段后加「る」,已然形加「れ」。

  未然形、連用形、命令形在エ段,命令形在エ段后加「よ」。

  ◎現代日語中的下一段動詞在文語中都是下二段動詞。

  將文語下二段動詞終止形詞尾改作エ段假名并加上「る」即得現代日語的下一段動詞。

  如:「す」?「せる」、「受く」?「受ける」。

  ◎下二段活用表,以「見つく」為例:

  例 詞|詞干|未然形|連用形|終止形|連體形|已然形|命令形

  見つく|みつ| け | け | く |くる |くれ |けよ

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