夏休みの始まりを告げる特別の儀式がある。湖のほとりに降りて行き、片手をそっと湖水につけるのだ。児童文學の名作「ツバメ號とアマゾン號」シリーズを書いたアーサー？ランサムの若き日の回想である。

　　ほとり:〔…の△すぐ近く（周囲）の意〕岸。きわ。「△川（池）の―」

　　［表記］もとの用字は、「《辺？《畔》。

　　有一種宣告暑假開始的特別儀式。就是走到湖岸邊,一只手輕輕地碰著湖水。這是著有兒童文學名作《燕子號和亞馬遜號》系列的亞瑟。蘭撒姆回憶的年輕時光。

　　英國の湖水地方などを舞臺に、休暇中のヨットの冒険を描いた彼の作品は、世界各地で帆船好きの子供たちを生んだ。船乗りを養成する獨立行政法人航海訓練所の雨宮伊作さん（４７）もその一人だ。

　　船乗り（ふなのり）:船に乗り組んで、船の仕事にもっぱら従事する人。船方。船員.

　　他那些以英國的湖水地區為背景,描寫了休假時乘小艇冒險故事的作品,使世界各地產生了不少熱愛帆船的孩子。培養船員的獨立行政法人航海訓練所的雨宮伊作先生（47）也是其中一個。

　　ランサムの世界にひかれて東京商船大に學び、練習帆船勤務を生きがいに、多くの実習生を育ててきた。２０００年ミレニアム記念の北米練習船レースでは、１等航海士として乗り込んだ海王丸が、世界の強豪を抑えて１位に輝いている。

　　ミレニアム:千年。千年間.キリストが再臨して 1000 年間支配するという王國。千年王國。転じて,千年の區切りとなった西暦 2000 年のことをいう。

　　（雨宮伊作先生）受蘭撒姆的世界吸引,就讀于東京商船大學,后來以練習帆船工作為自己生活的意義,培養了很眾多的實習生。在2000年千年紀念北美練習船的大賽中,他作為一等航海員所在的海王丸,戰勝世界諸強,奪取世界第一名。

　　なぜ、この時代に帆船で実習をするのだろうか。雨宮さんは言う。「風がなければ帆船は動きません。味方にすれば快適だが、敵に回すと命さえ失う大自然の脅威を前に、いかに力を合わせるのかを學ぶのです」。２カ月に及ぶ遠洋航海が終わるとき「実習生の目は輝き、やさしくなり、すこし大人びます」

　　みかた［0］「味方」〔古くは、「《御方》」自分の屬する方（の人）。

　　為什么在這個時代還要通用帆船來實習呢？雨宮先生說,“沒有風的話,帆船就不會動。如果善于利用風勢,就能夠行駛很順利；但相反的話,甚至可能受到大自然的威脅而丟喪失生命。在這種情況下,該如何齊心協力,是我們需要學習的地方。”在長達兩個月的遠洋航海結束時,“實習生們眼中的光彩變得平和了,讓人覺得有點大人的樣子。”

　　ヨットの本場英國では、青少年教育として練習船が活用されている。ランサム作品で最も緊迫感あふれる「海へ出るつもりじゃなかった」は、主人公の４人兄弟が、霧と嵐の中、漂流し始めた帆船を操って英國からオランダまで北海を橫斷する話だった。危機を乗り切ることで彼らは大きく成長する。

　　在快艇的發源地英國,作為青少年教育的練習船被很好地應用。在蘭撒姆最讓人有緊迫感的作品《原不打算出海》中,描述了主人公兄弟四人,在濃霧和暴風雨中,駕駛漂流的帆船從英國橫渡北海到達荷蘭的故事。由于多次度過危機使他們迅速成長。

　　帆船乗りの世界には「帆が教える」という言葉があるという。自然を忘れ、効率ばかりが優先される時代に「帆が教える」ものは多いはずだ。

　　在駕駛帆船的世界里有句話,叫做“帆會教給你一切”。在這個忘記自然,效率優先的時代,“帆船教給我們”的事情,應該是很多的。[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19]