日語文章閱讀(十八)
きょう、広島市の平和記念公園では、被爆から60年の平和記念式が開かれる。式場に近い図書館の庭に、英國の詩人、エドマンド?ブランデンの詩碑がある。
今天在廣島市的和平紀念公園舉行了核爆60年的和平紀念儀式。附近的圖書館的庭院中豎立著英國詩人愛德蒙德?布蘭登的詩碑。
「かの永劫の夜をしのぎ はやもいきづく まちびとの……とはに亡びし もののあと たちまち動く 力あり」。戦前、東大で英文學を教えたこともある親日家のブランデンは、被爆から3年後の広島を訪れ、焦土から立ちあがろうと力を盡くす人々の姿にうたれた。
忍受飽經浩劫的漫漫長夜,努力的生存下去,這座城市的人們。一切盡失之后,立刻又有了重建的力量。戰前,曾在東大教授過英文的親日家的布蘭題先生,在原子彈爆炸3年后來到廣島,為這些努力從廢墟中站起努力奮斗的人們的身姿所深深感動。
「ヒロシマ よりも 誇らしき 名をもつまちは 世にあらず」。末尾には「友?壽岳文章 訳」とある。
“這世上沒有城市擁有比廣島更自豪的名字”。篇尾寫著“友?壽岳文章 譯”。
この60年、「ヒロシマ」と「ナガサキ」は、反核兵器のメッセージを世界に発信し続けてきた。原爆の慘禍を展示した平和記念資料館に置かれている「対話ノート」にも、外國人の書き込みが目立つ。ノートは900冊を超え、約90萬人のメッセージから326人分を収めた「ヒロシマから問う」が出版された。
這60年來廣島和長崎不斷向世界發出反核武器的消息。展示核爆的慘狀的和平紀念資料館的“對話記錄”中,外國人的留言引起了人們的關注。記錄超過了900冊,從約90萬人的留言中收錄326條的《廣島提問》已經出版。
原爆を投下した米國人に、二通りの感想が見える。「このミュージアムは私の國の間違った行為について私にはっきりと教えてくれました」。「このミュージアムは、世界平和のための希求よりも、日本人に対する哀れみのための希求をより印象づけようとしているようだ」
投下原子彈的美國人有兩種不同的感想。“這所博物館讓我清楚的認識到我國所犯下的過錯”。“這所博物館給我的印象比起希求世界和平更像是在希求世界同情日本”
感想はどうあれ、広島、長崎に來れば、核兵器を使うことの実相の一端に觸れることができる。いつの日か、米國の大統領が広島、長崎を訪れ、その実相と向き合う時は來るだろうか。せみ時雨に包まれたブランデンの碑の前で、その日が遠くないことを願った。
無論感想怎樣,到廣島、長崎來的話就能了解到一些使用核武器的真實情況。什么時候美國總統能來廣島、長崎面對一下這真實情況呢。我在被夏雨籠罩著的布蘭登的碑前,祈求那一天不會太遙遠。[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24][25][26]
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 日語詞匯學習:校園詞匯(4)
- 染色方面日語詞匯
- 日語高頻常用詞匯(35)
- 日語高頻常用詞匯(44)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(09)
- 日語詞匯學習:魚
- 日語高頻常用詞匯(24)
- 證書、票據類日語詞匯(續)
- 日語高頻常用詞匯(45)
- 日語高頻常用詞匯(29)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(03)
- 建筑設施日語詞匯
- 日語詞匯學習:與疾病相關(10)
- 日語高頻常用詞匯(43)
- 日語維修工具詞匯
- 日語詞匯學習:工作相關的日語單詞(2)
- 日語高頻常用詞匯(27)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(12)
- 日語詞匯學習:魚名大全
- 佛教日語用語(7)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(04)
- 日語詞匯學習:校園詞匯(5)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(17)
- 佛教日語用語(9)
- 佛教日語用語(2)
- 日語詞匯學習:各種月亮的名稱
- 日語詞匯學習:與疾病相關(02)
- 佛教日語用語(4)
- 日語詞匯學習:校園詞匯(2)
- 日語詞匯學習:關于電腦網絡的詞匯
- 航空公司日語詞匯
- 日語詞匯學習:與疾病相關(14)
- 日語高頻常用詞匯(22)
- 日語高頻常用詞匯(23)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(15)
- 馬達技術日語詞匯
- 日語工具詞匯
- 佛教日語用語(3)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(13)
- 日語高頻常用詞匯(28)
- 日語高頻常用詞匯(25)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(05)
- 日語詞匯學習:工作相關的日語單詞(6)
- 香煙品牌日語詞匯
- 日語詞匯學習:工作相關的日語單詞(3)
- 日語詞匯學習:後継者
- 外交與國際關系日語詞匯
- 日語高頻常用詞匯(33)
- 日語詞匯學習:校園詞匯(3)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(08)
- 日語詞匯學習:工作相關的日語單詞(1)
- 日語高頻常用詞匯(34)
- 日語詞匯學習:關于顏色的詞匯
- 日語詞匯學習:工作相關的日語單詞(4)
- 佛教日語用語(8)
- 汽車專用日語詞匯(2)
- 證書、票據類日語詞匯
- 亞洲各國國名的日語讀法
- 日語詞匯學習:關于廚房用具的詞匯
- 日語詞匯學習:工作相關的日語單詞(5)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(07)
- 日語高頻常用詞匯(26)
- 汽車專用日語詞匯(3)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(06)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(16)
- 佛教日語用語(1)
- 佛教日語用語(6)
- 日語詞匯學習:與疾病相關(11)
- 汽車專用日語詞匯(1)
- 日語詞匯學習:日期的日語表達方式
- 日語詞匯學習:校園詞匯(1)
- 日語詞匯學習:關于蔬菜類的詞匯
- 日語詞匯學習:關于各類學校的詞匯
- 日語詞匯學習:常見的體育運動名稱
- 汽車專用日語詞匯(4)
- 情報通信品牌日語詞匯
- 佛教日語用語(5)
- 日語高頻常用詞匯(15)
- 日語詞匯學習:雞肉
- 日語動詞中的相關變形
- 日語詞匯學習:關于食物類的詞匯
精品推薦
- 托克遜縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:32/18℃
- 麥蓋提縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:28/15℃
- 沁水縣05月30日天氣:多云,風向:西北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:22/14℃
- 臨夏州05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 甘南州05月30日天氣:陣雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:18/7℃
- 鹽池縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:28/16℃
- 臨清市05月30日天氣:小雨轉多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/17℃
- 五家渠市05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 茌平縣05月30日天氣:小雨轉多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/17℃
- 高雄市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/26℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課