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【早安日語】——第98講

  

    導語:日語考試輔導。下面就隨外語教育網小編一起來學習一下吧O(∩_∩)O~~

  本課的重點:受身、可能的表現

  文法要點:

  助動詞れる/られる四種不同的用法(被動,可能,尊敬,自發),本課只出現被動和可能形。

  被動用法當中,有些自動詞(即不及物動詞)表被動時,一般是“迷惑の受身”。說話者不情愿。

  被動的句子當中,行為者也就是主動的做了些什么的主體,往往會變成に。

  れる :五段活用動詞未然形之后られる :非五段活用動詞未然形之后する——される

  助詞も:跟在量詞后面表示一種程度,超過想像。后面跟的是肯定形態。

  可能用法的對象語,平時是說“日本語を話します”,但這時應該把受格助詞“を”變成“が”,日本語が話せます。

  [慣用語]

  どうかしたんですか=どうしたんですか

  [単語]

  1. 褒める (稱贊; 贊美)

  2. 足 (腳)

  3. 踏む (踏; 踩)

  4. ~代 (表示年齡或年代的范圍)

  5. 見える (看得見)

  6. 読める (「読む」的可能動詞形; 能念; 能閱讀)

  7. しかる (斥責; 責罵)

  8. なぐる (毆打)

  9. 子 (小孩; 孩子)

  10. いじめる (欺負)

  11. 招待 (招待; 邀請)

  12. 警察 (警察)

  13. 犯人 (犯人)

  14. 捕まえる (抓住; 逮住)

  15. 背中 (背)

  16. 押す (推; 按; 壓)

  17. 泥棒 (小偷)

  18. 盜む (偷盜; 竊盜)

  19. かむ (咬; 嚼)

  20. 困る (困擾; 傷腦筋)

  21. 泣く (哭; 哭泣)

  22. 眠れる (能睡著覺)

  23. 途中 (途中; 中途)

  24. 彼女 (她)

  25. 両親 (雙親; 父母)

  26. 死ぬ (死)

  27. 獨りぼっち (孤獨一人; 無依無靠)

  28. 留守中 (不在家的時候)

  29. 愛する (喜愛; 喜歡)

  30. 大勢 (眾多的人)

  31. 使う (使用)

  32. 秋 (秋天)

  33. 食欲 (食欲)

  34. ドイツ語 (德語)

  35. 目 (眼睛)

  36. 心 (心)

  37. 鏡 (鏡子)

  38. 外 (外面)

  39. 聞こえる (聽得見; 能聽見)

  40. 鳥 (鳥)

  41. 泣き聲 (鳴聲; 啼聲; 哭泣聲)

  42. ビル (大廈; 大樓)

  43. 屋上 (屋頂; 頂樓陽臺)

  44. 夕日 (夕陽)

  45. 書ける (「書く」的可能動詞形; 能寫; 會寫)

  46. 顔 (表情; 神色; 臉色)

  47. いや (討厭; 不喜歡)

  48. 事故 (事故)

  49. やっと (好不容易; 終于)

  50. 急に (忽然; 突然)

  51. 降り出す (雨開始下; 下起來)

  52. 本當に (真; 實在; 的確)

  53. 災難 (災難)

  54. いかが (如何; 怎么樣)

  55. のめる (「飲む」的可能動詞形; 能喝; 會喝; 敢喝)

  [文型]

  1. テストがよくできたので、先生に褒められました。

  2. 私はバスの中で隣の人に足を踏まれました。

  3. ゆうべ友達に來られて、宿題ができませんでした。

  4. この本は20代の人に読まれています。

  5. 私は朝早く起きられません。

  6. ここから観音山が見えます。

  7. 日本語の新聞が読めますか。

  [會話]

  A:どうかしたんですか。元気なさそうな顔していますね。

  B:朝からいやなことばかりでした。

  A:何があったんですか。

  B:朝いつもの電車が事故で遅れて四十分も待たされてしまいました。やっと電車が來たのですが、大変込んでいて、後ろの人に押されたり、足を踏まれたりしました。

  A:それは大変でしたね。

  B:それから駅を出て、學校へ行く途中、急に雨が降り出しました。

  A:傘を持っていましたか。

  B:持っていなかったから、學校までずっと雨に降られました。

  A:本當に災難でしたね。

  [日本のいろいろ]上下社會(じょうげしゃかい)

  日本的社會是“上下社會”。上下之間的關系被區格得非常嚴謹。相對的,日本人對“內”、“外”的意識很強。例如:同班同學、同鄉、同一個公司的人,這些屬于同一團體的人就是“內”,內的關系,也就是我們一般說的自己人;非常同一團體的人就是“外”,就是外部的人,對外的一種關系。

  在“內”“外”內外之間,很明顯的心理認同上是劃分的很清楚的。即使同樣是日本人,一旦被認為是“外の人”局外人,態度上就極為冷漠、疏離。相反的“內の人”,內部關系,他們靠著親密的同傳關系,強烈的信賴感,緊密的結合在一起。

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