【日本昔ばなし】天に昇った男
導語:外語教育網小編整理了【日本昔ばなし】天に昇った男,大家快來學習日語吧!更多日語學習資料盡在外語教育網。
本文:
昔、昔、一人の貧しい男が、ゴツゴツした荒地をただ同然で手に入れました。とても使えるような所ではありませんでしたので、何とかその土地を踏み固めて一儲けしたいと思っておりました。
ある日のことです。男はこんな看板を立てました?!何窑悉长问坤孙枻郡韦恰⒚魅债xで梯子を登って天に行くなり。以上』
次の日のことです。大勢の人が男の畑に集まり、今か今かと男が空に登って行くのを待っていました。畑にはもう人があふれんばかりでした。その真ん中に男がいました。男は挨拶をすると、さっそく梯子の踏み板を登り始めました。
姿がどんどん小さくなってきた時、誰かが叫びました。
「あぶねえ。あぶねえ。降りて來い。」
これを聞くと、男は登るのを止めて梯子を降りはじめました。畑に下り立ち、こう言いました。
「止めてくれてありがとう。実はとても怖かった。天に昇るのは無理じゃ。」
そう言うと、男は家に帰って行きました。
村人たちは「だまされた」とわかりましたが、もう後の祭りです。ゴツゴツした荒地は村人に踏み固められ、立派な平らな土地になりました。めでたし、めでたし。
譯文:
在很久很久以前,一個貧窮的男人,買了一片非常非常便宜(幾乎不用錢)的堅硬的荒地。由于完全沒有可用之處,所以他正想盡辦法希望把土地踏結實賺一筆錢。
有一天,那男人立了這樣的一個牌子?!何覍@世間感覺厭倦了,明天我將在田地里爬梯子登上天去。就這樣?!?/p>
隔天,一群人聚集在男人的田地里,等著男人隨時地登上天去。田地里擠滿了很多人。男人他則身在田地的中心。男人打過招呼后,馬上開始登上梯子的踏板。
當他的身影越來越小時,有人如此喊道。
「太危險了。太危險了??煜聛戆?。」
一聽到這話,男人停止登上,開始走下梯子。走到田地時,他這么說道。
「謝謝(你們)阻止我。說真的實在是太恐怖了。登上天(果然)是不可能的?!?/p>
說完,男人就回家去了。
村人們這才發現他們被騙了,但是已經來不及了。堅硬的荒地被村人踏得結實,變成既壯麗又平坦的一片土地。可喜可賀,可喜可賀。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 易混淆語法講解:如何區分動詞分類
- 實用語法:“大事な事”難道沒錯嗎?
- 日語語法:式樣書常見語法問題(1)
- 日語語法學習:たびに
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(2)
- 日語語法學習:動作對象的表達方法(1)
- 日語二級文法解析117--對象/兩者關系 5-34
- 詞匯用法辨析:“悩む”前面的助詞
- 日語語法學習:常識之外來語
- 語法解析:“されました”的敬語用法剖析
- 日語二級文法解析119--對象/兩者關系 5-36-1
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(1)
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(6)
- 日語語法學習:~兼ねない
- 日語語法學習:常識之日語詞匯分類
- 日語語法:式樣書常見語法問題(2)
- 日語語法學習:動作對象的表達方法(3)
- ~かそこら/~辺り/~足らず/~余り
- 日語二級文法解析115--對象/兩者關系 5-32
- 日語語法學習:常識之常用中國姓氏讀法
- 日語二級文法解析114--對象/兩者關系 5-31
- 語法分類辨析:表示根據和對應的文型
- 日語語法學習:「と」的用法盤點
- 日語語法學習:常識之日語的音調(重音)
- 日語語法學習:*~てはならぬ
- 日語二級文法解析111--對象/兩者關系 5-28-2
- 日語語法學習:*~かのようだ
- 日語二級文法解析118--對象/兩者關系 5-35
- 日語語法:式樣書常見語法問題(3)
- 日語語法學習:日語的人稱代詞
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(7)
- *~か~ない(かの)うちに/~か~ないかに
- 日語語法學習:*~難い
- 日語語法學習:『を』的用法
- 日語語法學習:時間(3)
- N1語法辨析法:「ことか」還是「 ものか」
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(4)
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(9)
- 日語語法學習:時間(1)
- 日語語法:自動詞他動詞的對應關系
- 日語語法學習:時間(2)
- 日語語法學習:~ではなく~だ
- 日語語法學習:たところで....ない
- 日語語法學習:あそば
- 日語基本句型學習:表示時間長度
- 日語口語學習:與おなか(腹)相關的慣用語及用法舉例
- 日語語法學習:副詞小貼士二
- 日語口語學習:日語中角和隅的用法區別
- 日語語法學習:~ではないか
- 日語語法學習:動作對象的表達方法(2)
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(3)
- 日語語法學習:~かたがた
- 日語口語學習:おもいやり的用法詳解
- 日語語法學習:*~か、それとも~か
- 實用語法:「~とか~とか」和「~やら~やら」怎么用
- 日語一級語法:常用復合詞(2)
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(10)
- 日語語法學習:うちに
- 日語口語學習:日語中形和姿的用法區別
- 日語二級文法解析113--對象/兩者關系 5-30
- 日語語法學習:即使...頂多...
- 實用語法:“しゃべる”的命令型不是“しゃべろ”?
- 日語口語學習:いえ和うち的用法區別
- *~かと思うと/*~かと思いきや/~かと見ると
- 日語二級文法解析112--對象/兩者關系 5-29
- 日語口語學習:あたり和へん的相關日語會話
- 日語一級語法:常用復合詞(1)
- 日語二級文法解析116--對象/兩者關系 5-33
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(8)
- 日語語法學習:たらの使い方
- 日語語法學習:數量詞的用法
- 日語二級文法解析120--對象/兩者關系 5-36-2
- 日語語法學習:常識之常用日本姓氏讀法
- 日語口語學習:あき和から的用法
- 2012年12月日語能力考試N2語法系列詳解(5)
- 日語語法:自他動詞的特點及區分
- 日語語法學習:日語敬體和簡體
- 日語語法學習:日語符號的讀法
- 日語語法學習:副詞小貼士一
- 日語語法學習:常識之語法術語名稱
- 日語語法學習:~てはじめて
精品推薦
- 文縣05月30日天氣:小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:31/20℃
- 吉木薩爾縣05月30日天氣:陰轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:22/11℃
- 麻城市05月30日天氣:多云,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:28/22℃
- 平安縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:26/11℃
- 策勒縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/13℃
- 呼圖壁縣05月30日天氣:多云轉陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/14℃
- 康樂縣05月30日天氣:小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 和田地區05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/15℃
- 臺北市05月30日天氣:小雨,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/24℃
- 果洛05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/0℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課