【本課講解步驟】

　　本課內容：單詞、課文。

　　課程講解：主要語法和句型。

　　【本課內容】

　　単語：

　　存在する（そんざいする）存在

　　さかのぼる（さかのぼる）追溯、上溯

　　元（げん）元代、元朝

　　敵（てき）敵人、敵；對手、敵手

　　石垣（いしがき）石墻、石圍墻、石垣

　　住居（じゅうきょ）住宅、住處、居住地、住址

　　取り囲む（とりかこむ）圍繞、包圍、圍攏

　　朝市（あさいち）早市、早攤

　　頻繁（ひんぱん）頻繁

　　屋臺（やたい）地攤、貨攤

　　時には（ときには）有時

　　自転車置き場（じてんしゃおきば）自行車存放處

　　金銭（きんせん）銀錢、錢、金錢、錢款

　　取引所（とりひきじょ）交易所

　　銭市胡同（チェンシーフートン）錢市胡同

　　刃物（はもの）刀、刀具

　　研ぐ（とぐ）磨快；磨光亮；淘

　　職人手藝人（しょくにん）工匠、手藝人

　　磨刀胡同（モータオフートン）磨刀胡同

　　四合院（しごういん）四合院

　　家屋（かおく）房屋、住房

　　東西南北（とうざいなんぼく）東南西北

　　棟（むね）むね（棟）[名]屋脊、房頂；大梁、脊檁

　　改造（かいぞうする）改造、改建、改組

　　せいぜい（せいぜい）最多、充其量；盡量、盡可能

　　明（みん）明代、明朝

　　つなぐ（つなぐ）連接、拴、系

　　動き（うごき）動向、動作

　　歴史文化保護區（れきしぶんかほごく）歷史文物保護區

　　指定する（していする）指定

　　保存する（ほぞんする）保存

　　混在する（こんざいする）并存、混在一起

　　変革（へんかく）變革、改革、變化

　　か所（…かしょ）…處、…個地方

　　連れ（…づれ）帶著…

　　年配（ねんぱい）相當大年齡；年紀

　　旅（たび）旅行、旅游

　　夜空（よぞら）夜空

　　見上げる（みあげる）仰望、往上看

　　先祖（せんぞ）先祖、祖先

　　南東（なんとう）東南

　　北西（ほくせい）西北

　　北東（ほくとう）東北

　　南西（なんせい）南西

　　東南（とうなん）東南

　　東南アジア（とうなんアジア）東南亞

　　方角（ほうがく）角、角落

　　応募する（おうぼする）報名參加、應征；應募

　　蘇州（そしゅう）蘇州

　　ベニス（ベニス）威尼斯

　　誇り（ほこり）驕傲、自豪、自尊心

　　彫る（ほる）雕刻、雕、刻

　　今にも（いまにも）眼看就要、馬上

　　捕まる（つかまる）抓住、逮捕

　　銃（じゅう）槍、步槍

　　自殺する（じさつする）自殺

　　かご（かご）籠子、籃子、提籃

　　塀（へい）墻、院墻、圍墻、柵欄

　　地平線（ちへいせん）ちへいせん（地平線）[名]地平線

　　泉（いずみ）泉、泉水

　　正確（せいかく）正確

　　人工衛星（じんこうえいせい）人造衛星

　　人工（じんこう）人工

　　打ち上げ（うちあげ）發射

　　日當たり（ひあたり）向陽、向陽處

　　植える（うえる）種、植、栽

　　弁護士（べんごし）律師、辯護律師

　　中華鍋（ちゅうかなべ）中式雙耳淺底鍋

　　コンロ（コンロ）小爐子

　　欠かす（かかす）缺、缺少

　　城下町（じょうかまち）（圍繞諸侯居住地發展起來的）城市

　　城（しろ）城、城堡

　　四方（しほう）四方

　　塩分（えんぶん）鹽分

　　獻立（こんだて）食譜、菜譜

　　花壇（かだん）花壇

　　ピンク（ピンク）粉紅色、桃紅色

　　紫（むらさき）紫、紫色

　　寄付する（きふする）捐助、捐贈

　　幸い（さいわい）幸運、榮幸；幸好

　　徐々に（じょじょに）漸漸、逐步

　　コンクール（コンクール）比賽會、競賽會

　　入賞する（にゅうしょうする）獲獎、得獎

　　便器（べんき）便桶、便盆、便壺、馬桶

　　柳（やなぎ）柳樹

　　沿う（そう）沿、順

　　森（もり）叢林、森林

　　不動産會社（ふどうさんがいしゃ）房地產公司

　　抗議（こうぎ）抗議

　　沿い（…ぞい）沿…

　　課文：

　　北京の顔

　　北京のほうは中心部にある景山公園は、市民の憩いの場である。休日には、若いカップルや家族連れ、旅行者でにぎわう。

　　公園の周囲には「胡同」と呼ばれる狹い路地が無數に存在している。

　　「胡同」を知るには、歴史を約700年前までさかのぼらなければならない。3世紀、元の時代に、敵から市民を守るため、石垣を作られ、その中に受託が作られた。この住居を取り囲むようにと通っているのが「胡同」である。

　　胡同は長い間、北京市民の大切な生活の場であった。路地には朝市が頻繁に開かれ。屋臺が並ぶ。時には自転車置き場にもなる。胡同には役割によってさまざまな名前がつけられている。現在でも入口に名前が書かれた看板がかかっている路地も多い。かつて金銭の取引所があった「銭市胡同」、刃物を研ぐ職人が暮らしていた「MADAO胡同」など、昔のままの名前もの殘っている。

　　胡同が作られた當時、「四合院」と呼ばれる、中國の伝統的な家屋も作られた。東西南北の棟が、庭を中心に立てられている。最近では、この四合院をホテルやレストランに改造しているところもある。

　　胡同は元の時代にはせいだい29本だったが、明の時代には459本に、1980年代には1300本を超えた。その長さから、北京の胡同をつなぐと「もう1つの萬里の長城になる」とまでいわれたそうである。

　　殘念なことに、近代化が進み、胡同の數が急激に減ってきてしまった。ただ、その一方、古い建物を殘そうとする動きもある。北京市では25か所の歴史文化保護區を指定して、町並みを保存することを決めた。新しいものと古いものが混在する街北京は、今変革の時を迎えている。

　　【課程講解】

　　1.～ことに

　　“二類形容詞+なことに”“一類形容詞+ことに”“動詞（た形）+ことに”可以用于表示說話人的心情，“ことに”前接內容為說話人對句子內容進行主觀評價的詞語。

　　△殘念なことに、近代化が進み、胡同の數が急激に減ってきてしまった。

　　（遺憾的是，隨著現代化的推進，胡同的數量急劇減少。）

　　△興味深いことには、昔のおもちゃが再び流行しているそうだ。

　　（令人感興趣的是以前的玩具現在又流行起來了。）

　　△驚いたことに、8萬人以上の死者が出た。

　　（令人驚訝的是死者達到了8萬人以上。）

　　2.～（よう）とする

　　“動詞（意志形）+とする”有兩種用法。一種是用于表示動作意圖或嘗試實現某動作。這種用法的主語一般是具有意志的人或動物等。本課中就是這種用法。有“～ようとする”“～ようとした”“～ようとしている”等多種形式。

　　另一種用法是以“～ようとしている”的形式表示事情即將發生時的狀態。有時與“今にも（眼看就要）”之類的表達方式一起使用，多用于表示自然現象等無意志的動作。主語為有意志的人或動物時，含有嘗試了某動作但還沒有取得成功這樣的語感。

　　△ただ、その一方、古い建物を殘そうとする動きもある。[意志]

　　（不過另一方面，也有要保留古老建筑的動向。）

　　△犯人は警察に捕まりそうになって、銃で自殺しようとした。[意志]

　　（犯人眼看要被警察抓住，企圖開槍自殺。）

　　△小鳥はかごから逃げようとしている。[意志]

　　（小鳥努力想從籠子里逃脫。）

　　△この塀は今にも崩れようとしている。[即將發生]

　　（這圍墻眼看就要塌了。）

　　△地平線の向こうから、太陽が上がろうとしている。[即將發生]

　　（太陽就要從地平線的那邊升起來了。）

　　△この泉の水は枯れようとしている。[即將發生]

　　（這眼泉水快要干涸了。）

　　3.家族連れ

　　“連れ”前接名詞，指兩人以上一起行動，本課中的“家族連れ”是全家人一起旅游的意思。此外還有“親子連れ（父母帶子女）”“子供連れ（帶著孩子的人）”。除“家族”“親子”“子供”以外，不太能隨意前接其他名詞。雖然也可以前接“2人”“5人”等表示人數的詞語，但是很少用于人數較多、一眼看不出具體人數的情況。

　　△休日には、若いカップルや家族連れ、旅行者でにぎわう。

　　△學生時代に、仲のいい友達と2人連れでよく旅をしました。

　　（學生時代，我經常和好朋友兩人一起去旅行。）

　　△ゴールデンウィークに家族連れが多い。

　　（在黃金周里有很多全家一起旅游的人。）

　　4.せいぜい

　　“せいぜい”的意思是“最多也……”“程度再高也不過……”，表示就整體而言，數量少、程度不高。此外，也可以后續“程度”等，如“せいぜい～程度”，表示最高也就那種水平的意思。

　　△胡同は元の時代にはせいぜい29本だったが、明の時代には459本に、1980年代には1300本を超えた。

　　（胡同在元代不過只有29條，而明代達到459條，到了20世紀80年代則超過了1300條。）

　　△経験があるといってもせいぜい2、3年だ。

　　（雖說有經歷，也只是兩三年而已。）

　　5.無數に

　　“無數”是名詞，意思和漢語的“無數”相同。后續助詞“に”修飾動詞，后續助詞“の”修飾名詞。

　　△公園の周囲には「胡同」と呼ばれる狹い路地が無數に存在している。

　　（公園周圍有無數條被稱為“胡同”的狹窄小巷。）

　　△晴れた日に夜空を見上げると、無數の星を見ることができる。

　　（晴天里仰望夜空，可以看到無數星星。）

　　6.さかのぼる

　　“さかのぼる（追溯）”的本意是指朝向河流上游逆流而行，由此引申，用于回到過去或原點的意思。本課中的意思是追溯到700年前。

　　△「胡同」を知るには、歴史を約700年前までさかのぼらなければならない。

　　（要了解“胡同”，就必須追溯到大約700年前。）

　　△うちの先祖は、150年前までさかのぼることができる。

　　（我家的先祖，可以追溯到150年前。）

　　7.通る

　　“通る”原來是通過的意思，也可以用于“道が通る”，表示道路開通。本課中用的不是“道”而是“胡同”，指“胡同”通往住宅的周邊。

　　△この住居を取り囲むように通っているのが「胡同」である。

　　（圍繞著這些住宅通向四面八方的街巷就是“胡同”。）

　　8.東西南北

　　“東西南北”和漢語“東南西北”的意思相同。但日語不說“東南西北”。表示方位的“東南”“西北”“東北”“西南”，在日語里也要顛倒語序，說成“南東”“北西”“北東”“南西”。而表示地區時，可以使用“東南”“東北”等，如“東南アジア”“東北地方”等。

　　△東西南北の棟が、庭を中心に建てられている。

　　（以庭院為中心，東南西北四棟合圍而建。）

　　△わたしの親戚の家は北京市の南東の方角にあります。

　　（我親戚家在北京市的東南角。）